PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING PADA KONSEP SISTEM PEREDARAN DARAH

    Agus Maksum, - (2011) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING PADA KONSEP SISTEM PEREDARAN DARAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai perbedaan hasil belajar siswa mengunakan pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw dan STAD pada konsep sistem peredaran darah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode true eksperiment dengan desain penelitian randomized control group pretes-postes design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII C, VIII H, dan VIII I SMPN di Kabupaten Bandung Barat semester genap tahun pelajaran 2009/20010 sebanyak 42 siswa. Berdasarkan hasil analisis statistik, terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas yang menggunakan pendekatan cooperative learning tipe jigsaw (gain = 51) dan STAD (gain = 48,88) dengan kelas kontrol (gain = 25,51), tetapi antara kedua pendekatan tersebut tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara pendekatan cooperative learning tipe jigsaw dan STAD.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_bio_0609025_table_of_content.pdf] Text
    s_bio_0609025_table_of_content.pdf
    Download (252kB)
    [thumbnail of s_bio_0609025_bab_i.pdf] Text
    s_bio_0609025_bab_i.pdf
    Download (267kB)
    [thumbnail of s_bio_0609025_bab_ii.pdf] Text
    s_bio_0609025_bab_ii.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (302kB)
    [thumbnail of s_bio_0609025_bab_iii.pdf] Text
    s_bio_0609025_bab_iii.pdf
    Download (661kB)
    [thumbnail of s_bio_0609025_bab_iv.pdf] Text
    s_bio_0609025_bab_iv.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (799kB)
    [thumbnail of s_bio_0609025_bab_v.pdf] Text
    s_bio_0609025_bab_v.pdf
    Download (248kB)
    [thumbnail of s_bio_0609025_bibliography.pdf] Text
    s_bio_0609025_bibliography.pdf
    Download (247kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Yanti Hamdiyati: 6007061
    Uncontrolled Keywords: Hasil belajar, cooperative learning, sistem peredaran darah
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Depositing User: Adika Subangkit
    Date Deposited: 16 Nov 2023 04:32
    Last Modified: 16 Nov 2023 04:32
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112229

    Actions (login required)

    View Item View Item