PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN STUDI KASUS TERHADAP KEMAMPUAN MENERAPKAN KONSEP PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MAKANAN

Dadi Rosadi, - (2010) PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN STUDI KASUS TERHADAP KEMAMPUAN MENERAPKAN KONSEP PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MAKANAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_bio_060578_table_of_content.pdf
Download (296kB)
[img] Text
s_bio_060578_chapter1.pdf
Download (257kB)
[img] Text
s_bio_060578_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (296kB)
[img] Text
s_bio_060578_chapter3.pdf
Download (412kB)
[img] Text
s_bio_060578_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (368kB)
[img] Text
s_bio_060578_chapter5.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_bio_060578_bibliography.pdf
Download (249kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Subjek penelitian adalah dua kelas di kelas XI SMA Negeri di wilayah Bandung Timur yang ditentukan secara purposif dengan 42 siswa untuk tiap kelas. Instrumen yang digunakan berupa soal uraian, sementara data tambahan diperoleh dari angket. Dari hasil pengolahan dan analisis data terungkap adanya pengaruh dari penggunaan pendekatan studi kasus terhadap kemampuan menerapkan konsep dengan nilai signifikansi 1,2 x 10-11. Selain itu juga terungkap bahwa penggunaan pendekatan studi kasus pada materi sistem pencernaan makanan menunjukkan pengaruh dengan kategori sedang (0,62), sedangkan penggunaan pendekatan konsep memiliki pengaruh dengan kategori rendah (0,10) terhadap kemampuan menerapkan konsep setelah dihitung rata-rata nilai indeks gainnya. Sementara dari hasil data angket terungkap hampir seluruh siswa menyatakan bahwa penggunaan pendekatan studi kasus dapat membantu mereka dalam memahami dan lebih dapat menerapkan konsep yang ada pada sistem pencernaan makanan (88%).

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING ACHMAD MUNANDAR : - MIMIN NURJHANI K : 6126071
Uncontrolled Keywords: Kata kunci : Studi kasus, Menerapkan Konsep, Quasy eksperimental, Sistem Pencernaan Makanan.
Subjects: Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 14 Nov 2023 04:32
Last Modified: 14 Nov 2023 04:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112218

Actions (login required)

View Item View Item