PERBANDINGAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN CD TUTORIAL DAN KOMIK PADA PENGUASAAN KONSEP SISTEM SARAF SISWA SMA

Rina Nuraeni, - (2011) PERBANDINGAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN CD TUTORIAL DAN KOMIK PADA PENGUASAAN KONSEP SISTEM SARAF SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_0700491_table_of_content.pdf Download (28kB)
	Text s_bio_0700491_bab_i.pdf Download (29kB)
	Text s_bio_0700491_bab_ii.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (185kB)
	Text s_bio_0700491_bab_iii.pdf Download (75kB)
	Text s_bio_0700491_bab_v.pdf Download (24kB)
	Text s_bio_0700491_bibliogarphy.pdf Download (21kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Perbandingan Pembelajaran dengan menggunakan CD Tutorial dan Komik pada Penguasaan Konsep Sistem Saraf Siswa SMA” ini bertujuan untuk membandingkan penguasaan konsep antara siswa yang mendapatkan pembelajaran materi sistem saraf melalui CD tutorial dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran materi sistem saraf melalui komik. Metode yang digunakan adalah Quasy Eksperiment dengan desain penelitian pretest – posttest, non equivalent multiple group design. Penelitian dilakukan di SMA “X” Bandung dengan subjek penelitian sebanyak 79 siswa kelas XI, yaitu 40 siswa kelas CD tutorial dan 39 siswa kelas komik. Pengambilan data dilakukan melalui instrumen soal pada saat pretest dan posttest. Perhitungan statistik yang dilakukan dengan Uji Man Whitney U menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan pada penguasaan konsep siswa di kedua kelas penelitian, yaitu terhadap kelas CD tutorial dan kelas komik. Hal ini dibuktikan dari nilai signifikansi untuk kelas CD tutorial dan komik pada Uji Man Whitney kurang dari nilai taraf signifikansi (α=0,05), yaitu 0,000 < 0,05.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Mimin Nurjhani: 6126071 Eni Nuraeni: 6003416
Uncontrolled Keywords:	Penelitian, pembelajaran, penguasaan Konsep
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Adika Subangkit
Date Deposited:	16 Nov 2023 04:33
Last Modified:	16 Nov 2023 04:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112184

Actions (login required)

View Item