PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN ASAM BASA

Suharyadi, - (2011) PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN ASAM BASA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_0706628_table_of_content.pdf Download (256kB)
	Text s_kim_0706628_chapter1.pdf Download (254kB)
	Text s_kim_0706628_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (321kB)
	Text s_kim_0706628_chapter3.pdf Download (268kB)
	Text s_kim_0706628_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (329kB)
	Text s_kim_0706628_chapter5.pdf Download (248kB)
	Text s_kim_0706628_bibliography.pdf Download (249kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kontekstual Pada Pokok Bahasan Asam dan Basa” ini bertujuan untuk menghasilkan buku ajar yang memenuhi aspek kesesuaian isi dengan kurikulum, penyajian materi, keterbacaan, dan pemahaman (siswa). Ketiga aspek pertama dinilai oleh tiga orang Guru Kimia SMA, sedangkan untuk mengetahui aspek pemahaman konsep asam basa diujikan kepada 34 siswa SMA kelas XII IPA. Data penelitian yang ditemukan diolah secara deskriptif. Data hasil angket menunjukkan bahwa buku ajar yang dikembangkan memiliki kesesuaian isi dengan kurikulum, penyajian materi, dan keterbacaan yang baik. Sedangkan untuk aspek pemahaman konsep asam basa, menunjukkan bahwa buku ajar mudah dipahami siswa karena sebagian besar siswa memahami pokok bahasan asam dan basa (56 % skor jawaban benar siswa). Buku ajar kontekstual yang disusun dapat dikatakan sudah baik berdasarkan kelima aspek tersebut.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Anna permanasari : - Hernani: 6662199
Uncontrolled Keywords:	buku ajar, kontekstual, asam basa
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited:	13 Nov 2023 08:51
Last Modified:	13 Nov 2023 08:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112073

Actions (login required)

View Item