KEMAMPUAN GURU SD MELAKSANAKAN TUGAS BAGI YANG TELAH MENGIKUTI TUGAS BELAJAR PROGRAM S-1 DI LINGKUNGAN DINAS P DAN K DATI I PROPINSI RIAU

Efie, (2013) KEMAMPUAN GURU SD MELAKSANAKAN TUGAS BAGI YANG TELAH MENGIKUTI TUGAS BELAJAR PROGRAM S-1 DI LINGKUNGAN DINAS P DAN K DATI I PROPINSI RIAU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pendidikan memiliki peran yang sangat strategis
dalam pengembangan sumber daya manusia, Oleh karena itu,
sekolah dasar sebagai salah satu jenjang pendidikan yang
berfungsi sebagai pelaksana teknis pendidikan formal,
hendaknya dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi
pencapaian tujuan pendidikan nasional.
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan di sekolah
dasar, kemampuan profesional guru dalam pengelolaan dan
penyelenggaraan pendidikan di sekolah maupun di kelas
merupakan salah satu faktor yang dapat mewujudkan
pencapaian tujuan pendidikan nasional. Upaya pembinaan
kemampuan profesional guru tersebut telah dilakukan oleh
Dinas P dan K Dati I Riau atas nama Pemda Tingkat I Riau
bekerja sama dengan Unversitas Riau telah memberikan
kesempatan bagi guru- guru SD untuk melanjutkan pendidikan
ke Program Studi Administrasi Pendidikan, merupakan salah
satu wadah untuk peningkatan kemampuan profesional guruguru
SD di Propinsi Riau.
Berdasarkan kegiatan tersebut, penulis tertarik
untuk meneliti kemampuan guru-guru SD yang telah mengikuti
pendidikan Program SI tersebut melaksanakan tugasnya,
motivasi para guru (lulusan) untuk berkerja lebih baik,
manfaat tugas belajar para guru SD (lulusan) Program S-1,
tambahan wawasan dan ilmu pengetahuan para guru SD
(lulusan) Program S-1, dan faktor-faktor yang mendukungnya
dalam pelaksanaan tugas tersebut.
Sesuai dengan studi deskriptif, penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif, dan yang dijadikan nara
sumber adalah: (1) Kantor Dinas P dan K Dati I Riau, (2)
Dinas P dan K Dati II di Propinsi Riau, (3) Dua orang guru
dari tiap Kabupaten yang telah mengikuti tugas belajar.
(4) Kepala Sekolah Dasar.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara,
observasi, dan dokumentasi; yang dilakukan dari orientasi
hingga eksplorasi berlangsung secara intensif dari bulan
Mei sampai Juli 1994. Alat pengumpulan data adalah
peneliti sendiri (human instrument) dibantu dengan tape
recorder, buku catatan. Sedangkan analisis data dilakukan
melalui prosedur a) reduksi data, b) display data, o)
verifikasi data, d) pengambilan kesimpulan.
Hasil analisis data ditemukan bahwa, kinerja para
guru SD (lulusan) Program S-1 di Propinsi Riau cukup
memadai. Manfaat tugas belajar yang diberikan oleh Dinas P
dan K Datfi I Riau cukup memperoleh wawasan dan ilmu
pengetahuan, mampu mengelola proses belajar mengajar, raampu
melaksanakan administrasi sekolah, selain itu terungkap
pula motivasi untuk bekerja lebih baik belum memadai
dilingkungan kerjanya, lebih jauh terungkap bahwa
kurangnya perhatian atasan, sehingga tidak adanya kejelasan
mengenai pengembangan karir bagi para guru (lulusan)
program S-1, ini disebabkan tidak adanya evaluasi terhadap
lulusan Program S-1 yang dilaksanaka sejak tahun 1982.
Disimpulkan bahwa adanya keterkaitan tugas belajar
yang diberikan dengan perhatian atasan sehingga adanya
kejelasan pengembangan karir, akan memberikan motivasi
untuk dapat mewujudkan iklim kerja yang produktif baik
bagi individu maupun bagi Dinas P dan K Dati I Propinsi
Riau.

Preview	Text T_ADPEN_9232015_Title.pdf Download (211kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9232015_Abstract.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9232015_Table_Of_Content.pdf Download (272kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9232015_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_ADPEN_9232015_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_ADPEN_9232015_Chapter3.pdf Download (880kB) | Preview
	Text T_ADPEN_9232015_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_ADPEN_9232015_Chapter5.pdf Download (599kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9232015_Bibliography.pdf Download (353kB) | Preview
	Text T_ADPEN_9232015_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	28 Aug 2013 04:28
Last Modified:	28 Aug 2013 04:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1119

Actions (login required)

View Item