PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

    Mahari Partawirya, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Kurikulum KTSP menyiratkan bahwa pembelajaran Fisika harus dikaitkan dengan perkembangan teknologi di masyarakat karena pada akhirnya siswa akan berkiprah di dalam dunia sosial bersama masyarakat dan tentu akan langsung berhubungan dengan permasalahan lingkungan dan teknologi agar pembelajaran lebih bermakna. Tetapi pada kenyataannya pelajaran fisika hanya menjadi pelajaran yang akan menentukan kelulusan siswa saja sedangkan mengaitkan konsep dengan tekonlogi dan masyarakat tidak menjadi prioritas yang dikedepankan justru kemampuan siswa untuk menyelesaikan soal-soal UAN dan seleksi perguruan tinggi. Akhirnya mata pelajaran fisika menjadi yang tersulit dengan prestasi belajar yang tidak memuaskan seperti yang ditemukan pada studi pendahuluan di salah satu SMA di Kota Bandung. Berdasarkan hal itu maka dinilai perlu untuk menerapkan suatu model yang mengaitkan antara teknologi dan masyarakat dengan konsep sains yang dipelajari siswa. Salah satu model yang dapat digunakan adalah model STM. Dengan menerapkan model ini diharapkan pembelajaran menjadi lebih bermakna sehingga prestasi belajar pun meningkat. Penelitian ini menggunakan matching only pretest-posttest control group design dengan sampel siswa SMA kelas X di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan prestasi belajar siswa meningkat setelah menggunakan Model STM dengan rata-rata <g> 0.68 pada kategori sedang. Jadi, penerapan model STM pada pembelajaran Fisika efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa SMA.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_fis_046125_table_of_content.pdf] Text
    s_fis_046125_table_of_content.pdf
    Download (12kB)
    [thumbnail of s_fis_046125_cahpter1.pdf] Text
    s_fis_046125_cahpter1.pdf
    Download (24kB)
    [thumbnail of s_fis_046125_chapter2.pdf] Text
    s_fis_046125_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (288kB)
    [thumbnail of s_fis_046125_chapter3.pdf] Text
    s_fis_046125_chapter3.pdf
    Download (306kB)
    [thumbnail of s_fis_046125_chapter4.pdf] Text
    s_fis_046125_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (616kB)
    [thumbnail of s_fis_046125_chapter5.pdf] Text
    s_fis_046125_chapter5.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of s_fis_046125_bibliography.pdf] Text
    s_fis_046125_bibliography.pdf
    Download (241kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Didi Teguh Chandra: 6148724 Agus Fanny Chandra Wijaya: 6159695
    Uncontrolled Keywords: Prestasi belajar, sains teknologi masyarakat
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 > Program Studi Pendidikan Fisika
    Depositing User: Adika Subangkit
    Date Deposited: 16 Nov 2023 04:28
    Last Modified: 16 Nov 2023 04:28
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111675

    Actions (login required)

    View Item View Item