Pemanfaatan Kampung Belajar sebagai Sumber Belajar Masyarakat: Studi Deskriptif pada Kampung Belajar di Desa Mandalasari Kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat

Zulia Martiah, - (2012) Pemanfaatan Kampung Belajar sebagai Sumber Belajar Masyarakat: Studi Deskriptif pada Kampung Belajar di Desa Mandalasari Kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini menyoroti motivasi belajar dan minat baca di desa Mandalasari kecamatan Ciapatat kabupaten Bandung Barat, mulai dari analisa kondisi objektif, prosedur pengembangan pembelajaran Kampung Belajar sebagai sumber belajar masyarakat, pemanfaatan Kampung Belajar sebagai sumber belajar masyarakat, faktor pendukung dan penghambat Kampung Belajar. Tujuan penelitian ini yaitu 1) Untuk mengetahui kondisi objektif Kampung Belajar sebagai sumber belajar masyarakat yang berada di desa Mandalasari kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat. 2) Untuk mengetahui prosedur pengembangan pembelajaran Kampung Belajar sebagai sumber belajar masyarakat di desa Mandalasari kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat. 3) Untuk mengetahui pemanfaatan Kampung Belajar sebagai sumber belajar masyarakat di desa Mandalasari kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat. 4) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat Kampung Belajar sebagai sumber belajar masyarakat di desa Mandalasari kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat.Penelitian ini menggunakan metode studi deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi dan triangulasi. Fokus penelitian dipilih secara acak dan diambil dari warga belajar sebanyak satu orang, relawan pembimbing satu orang, dan pengelola satu orang.Hasil temuan penilitian menyimpulkan bahwa Kampung Belajar yang dilaksanakan di desa Mandalasari kecamatan Cipatat kabupaten Bandung Barat merupakan sumber belajar masyarakat, sebagai daya yang dapat dimanfaatkan guna kepentingan proses belajar mengajar, baik secara langsung maupun tidak langsung, sebagian atau keseluruhan. Hal ini dapat lihat dari hasil penelitian yang mana Kampung Belajar memiliki sarana dan prasarana berupa pesan, orang, bahan, alat teknik dan lingkungan yang dapat memberikan wawasan dan pengetahuan bagi warga belajar.Rekomendasi ditujukan: 1) Bagi Kampung Belajar, hendaknya dapat dilanjutkan dengan pembinaan dibidang ekonomi kewirausahaan, untuk dapat membantu merubah kondisi masyarakat dalam hal perekonomianya. 2) Bagi Pemerintah, hendaknya lebih intensif dalam memberikan bantuan secara proporsional dan tepat sasaran. 3) Bagi Peneliti Selanjutnya, penelitian selanjutnya sebaikanya diarahkan pada peran sumber belajar dalam merubah perilaku kehidupan masyarakat.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ing_0704580_table_of_content(1).pdf
Download (610kB)
[img] Text
s_ing_0704580_chapter1(1).pdf
Download (312kB)
[img] Text
s_ing_0704580_chapter2(1).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (524kB)
[img] Text
s_ing_0704580_chapter3(1).pdf
Download (375kB)
[img] Text
s_ing_0704580_chapter5(1).pdf
Download (298kB)
[img] Text
s_ing_0704580_bibliography(1).pdf
Download (346kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Achmad Hufad: 5977826 Joni Rahmat Pramudia: 5994915
Uncontrolled Keywords: Minat Baca Masyarakat, Motivasi Belajar Masyarakat, Sumber Belajar Masyarakat
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Nisrina Sifahumaria
Date Deposited: 16 Nov 2023 03:48
Last Modified: 16 Nov 2023 03:48
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111602

Actions (login required)

View Item View Item