UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL :Penelitian Terhadap Siswa Salah Satu Sekolah Menengah Pertama Di Kota Bandung Tahun Pelajaran 2007/2008

Agung Firmansyah, - (2008) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL :Penelitian Terhadap Siswa Salah Satu Sekolah Menengah Pertama Di Kota Bandung Tahun Pelajaran 2007/2008. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_d025_033191_table_of_contents.pdf
Download (249kB)
[img] Text
s_d025_033191_chapter1.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_d025_033191_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (272kB)
[img] Text
s_d025_033191_chapter3.pdf
Download (398kB)
[img] Text
s_d025_033191_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (319kB)
[img] Text
s_d025_033191_chapter5.pdf
Download (246kB)
[img] Text
s_d025_033191_bibliography.pdf
Download (243kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan berkomunikasi dalam pembelajaran fisika sebagai salah satu keterampilan proses. Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu guru mata pelajaran fisika di salah satu SMPN di kota Bandung bahwa keterampilan berkomunikasi siswa masih kurang, oleh karena itu keterampilan berkomunikasi siswa perlu ditingkatkan. Keterampilan berkomunikasi merupakan salah satu aspek dari keterampilan proses yang dalam pembelajarannya haruslah menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat memahami materi yang dipelajari. Cara ini sejalan dengan pendekatan pembelajaran kontekstual yang menekankan pembelajaran pada proses keterlibatan siswa untuk menemukan konsep, sehingga dengan diterapkan pembelajaran kontekstual diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berkomunikasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain penelitiannya yaitu one group pretest-posttest dengan sampel penelitian kelas VII A yang ada di salah satu SMPN di kota Bandung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan berkomunikasi siswa setelah dilakukan pembelajaran kontekstual.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Amsor : 6681838
Uncontrolled Keywords: BERKOMUNIKASI
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User: Imas Aulia
Date Deposited: 30 Oct 2023 03:09
Last Modified: 30 Oct 2023 03:09
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111527

Actions (login required)

View Item View Item