PERANAN MODEL PEMBELAJARAN 5E BERBASIS INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERPRETASI SISWA PADA KONSEP ALAT INDERA

Desti Herawati, - (2011) PERANAN MODEL PEMBELAJARAN 5E BERBASIS INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERPRETASI SISWA PADA KONSEP ALAT INDERA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_0706795_table_of_content.pdf Download (256kB)
	Text s_bio_0706795_bab_i.pdf Download (264kB)
	Text s_bio_0706795_bab_ii.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (400kB)
	Text s_bio_0706795_bab_iii.pdf Download (320kB)
	Text s_bio_0706795_bab_iv.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (369kB)
	Text s_bio_0706795_bab_v.pdf Download (251kB)
	Text s_bio_0706795_bibliography.pdf Download (266kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan model pembelajaran 5E berbasis inkuiri dalam meningkatkan keterampilan interpretasi siswa, termasuk mengkaji keterampilan interpretasi siswa berdasarkan indikator, mengetahui keterlaksanaan tahapan model pembelajaran 5E berbasis inkuiri, serta respon siswa terhadap model pembelajaran 5E berbasis inkuiri. Penelitian ini menggunakan metode weak experiment dengan desain penelitian one group pretest-posttest design, serta dilaksanakan pada kelas XI IPA salah satu SMA Negeri Bandung semester genap tahun ajaran 2010/2011. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan interpretasi siswa setelah pembelajaran 5E berbasis inkuiri termasuk kategori sedang dengan rata-rata indeks gain sebesar 0,3. Keterlaksanaan tahapan model pembelajaran 5E berbasis inkuiri dalam penelitian ini sebesar 95% dan respon siswa terhadap pembelajaran 5E berbasis inkuiri pada umumnya menunjukkan respon positif.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Sri Anggraeni: 6006569 Diana Rochintaniawati: 6140567
Uncontrolled Keywords:	Model pembelajaran 5E, keterampilan interpretasi siswa, respon siswa
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Adika Subangkit
Date Deposited:	16 Nov 2023 04:32
Last Modified:	16 Nov 2023 04:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111439

Actions (login required)

View Item