STUDI KOMPARATIF KINERJA GURU YANG SUDAH SERTIFIKASI DAN YANG BELUM SERTIFIKASI :Studi Deskriptif di SD Negeri Se-Kecamatan Sukasari Kota Bandung

Heni Puspitasari, - (2008) STUDI KOMPARATIF KINERJA GURU YANG SUDAH SERTIFIKASI DAN YANG BELUM SERTIFIKASI :Studi Deskriptif di SD Negeri Se-Kecamatan Sukasari Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_053808_table_of_content.pdf Download (243kB)
	Text s_adp_053808_chapter1.pdf Download (290kB)
	Text s_adp_053808_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (414kB)
	Text s_adp_053808_chapter3.pdf Download (341kB)
	Text s_adp_053808_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (374kB)
	Text s_adp_053808_chapter5.pdf Download (248kB)
	Text s_adp_053808_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Studi Komparatif Kinerja Guru Yang Sudah Sertifikasi Dan Yang Belum Sertifikasi (Studi Deskriptif di SD Negeri Se-Kecamatan Sukasari Kota Bandung)”. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengenai perbedaan kinerja guru yang sudah sertifikasi dan yang belum sertifikasi di SD negeri se-kecamatan Sukasari kota Bandung. Permasalahan tersebut dilatarbelakangai oleh kondisi lapangan yang menunjukkan bahwa kinerja guru yang sudah sertifikasi di SD negeri se-kecamatan Sukasari kota Bandung sudah dapat dikatakan optimal, hal ini dibuktikan dimana guru memiliki kemampuan menyusun dan mengimplementaikan RPP, kemampuan guru menggunakan keterampilan menerapkan metode mengajar secara bervariasi, kemampuan guru menggunakan alat bantu/ media pembelajaran pendukung PBM, kemampuan menilai proses dan hasil belajar siswa (evaluasi belajar), kemampuan guru memberikan bimbingan kepada siswa yang dilakukan dengan baik. Hal ini didasarkan karena potensi guru yang dapat dilihat dari kinerja guru, dapat juga didasarkan oleh kesejahteraan yaitu penghasilan guru yang sudah sertifikasi bertambah besar dari sebelumnya sehingga guru semakin termotivasi dalam menjalankan tugasnya. Di sisi lain, yaitu guru yang belum sertifikasi di SD negeri se-kecamatan Sukasari kota Bandung terlihat kinerja guru yang tidak seoptimal guru yang sudah sertifikasi. Hal ini dapat didasarkan beberapa faktor diantaranya penghasilan guru belum sertifikasi masih belum mencukupi kehidupannya, kinerja guru belum sertifikasi masih perlu ditingkatkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparasi secara kuantitatif, dengan teknik pemilihan sampel multistage random sampling. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah guru. Sebanyak 10 guru yang sudah sertifikasi dan 10 guru yang belum sertifikasi. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan Mann-Whitney U-Test. Hasil pengolahan data WMS (Weighted Means Score) mnunjukkan bahwa kecenderungan umum skor responden variabel X_1 (Kinerja Guru yang Sudah Sertifikasi di SD negeri se-kecamatan Sukasari kota Bandung) berada dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4,36. Sedangkan untuk variabel X_2 (Kinerja Guru yang Belum Sertifikasi di SD negeri se-kecamatan Sukasari kota Bandung) berada dalam kategori baik dengan rata-rata 3,68. Hal ini menunjukkan bahwa kinerja guru yang sudah sertifikasi ada sedikit lebih baik dibandingkan dengan kinerja guru yang berlum sertifikasi yang dapat dikategori baik. Berdasarkan hasil penelitian diatas, secara keseluruhan dapat diambil kesimpulan bahwa secara statistik tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kinerja guru yang sudah sertifikasi dan yang belum sertifikasi di SD negeri se-kecamatan Sukasari kota Bandung.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Rini Indriani
Date Deposited:	13 Nov 2023 08:40
Last Modified:	13 Nov 2023 08:40
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111190

Actions (login required)

View Item