Siti Maisaroh, - (2012) PROFIL CAPAIAN TEMA LITERASI SAINS SISWA SMA KELAS X DALAM MERESPON SOAL-SOAL BIOLOGI PISA BERDASARKAN JENIS KELAMIN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_bio_0800055_table_of_content.pdf Download (464kB) |
|
Text
s_bio_0800055_chapter1.pdf Download (423kB) |
|
Text
s_bio_0800055_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (516kB) |
|
Text
s_bio_0800055_chapter3.pdf Download (458kB) |
|
Text
s_bio_0800055_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (773kB) |
|
Text
s_bio_0800055_chapter5.pdf Download (351kB) |
|
Text
s_bio_0800055_bibliography.pdf Download (468kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh representasi tema-tema literasi sains dalam naskah soal biologi PISA dan menghasilkan profil capaian tema-tema literasi sains siswa SMA kelas X dalam merespon soal-soal biologi PISA berdasarkan jenis kelamin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Prosedur penelitian yang dilakukan secara garis besar adalah: pengkategorian soal biologi PISA ke dalam tema-tema literasi sains, pelaksanan tes literasi sains kepada siswa SMA kelas X, wawancara terhadap guru mata pelajaran biologi, analisis dan pembahasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemunculan tema-tema literasi sains pada naskah soal biologi PISA adalah sebagai berikut: tema penyelidikan tentang hakikat sains (way of investigating) muncul sebesar 40,0%, tema pengetahuan sains (a body of knowledge) dan tema sains sebagai cara berpikir (way of thinking) muncul sebesar 26,6%, sedangkan tema interaksi sains, teknologi dan masyarakat (interaction of science, technology and society) muncul sebesar 6,6%. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Capaian tema literasi sains siswa perempuan lebih tinggi daripada capaian tema literasi sains siswa laki-laki. Siswa perempuan memperoleh rata-rata capaian tema literasi sains sebesar 35,1%, sedangkan siswa laki-laki memperoleh rata-rata capaian tema literasi sains sebesar 29,6%. Siswa perempuan lebih unggul pada semua tema literasi sains, sedangkan siswa laki-laki hanya dapat mengimbangi siswa perempuan dalam tema sains sebagai cara berfikir (a way of thinking).
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Nuryani : 5991811 Siti Sriyati : 6004536 |
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: butir soal biologi, PISA, tema-tema literasi sains, jenis kelamin |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Nazwa Azalia Sofianti |
| Date Deposited: | 02 Nov 2023 07:49 |
| Last Modified: | 02 Nov 2023 07:49 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/111101 |
Actions (login required)
 |
View Item |