PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SQUARE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

Yoga Ajie Pratama, - (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SQUARE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_fis_054193_table_of_content.pdf
Download (131kB)
[img] Text
s_fis_054193_chapter1.pdf
Download (277kB)
[img] Text
s_fis_054193_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (324kB)
[img] Text
s_fis_054193_chapter3.pdf
Download (707kB)
[img] Text
s_fis_054193_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (378kB)
[img] Text
s_fis_054193_chapter5.pdf
Download (193kB)
[img] Text
s_fis_054193_bibliography.pdf
Download (196kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Telah dilakukan penelitian mengenai penerapan model cooperative learning tipe think pair square dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada topik suhu dan kalor terhadap siswa X-7 di salah satu SMA di Kabupaten Bandung Barat dengan metode penelitian quasi experimental dan desain penelitian one group pretest-posttest design. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes keterampilan proses sains berupa soal berbentuk pilihan ganda untuk mengukur keterampilan proses sains, dan format observasi untuk mengetahui keterlaksanaan model cooperative learning tipe think pair square. Setelah melalui proses pengolahan data diperoleh nilai rata-rata gain yang ternormalisasi <g> sebesar 0,47 dengan kategori sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe think pair square dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Iyon Suyana : 6109361 Heni Rusnayati : 6122990
Uncontrolled Keywords: Kata kunci : model pembelajaran cooperative learning tipe think pair square, keterampilan proses sains
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 02 Nov 2023 08:08
Last Modified: 02 Nov 2023 08:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110979

Actions (login required)

View Item View Item