PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE KARPLUS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

Jafar Sidik, - (2009) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE KARPLUS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pfis_033689_table_of_content.pdf
Download (246kB)
[img] Text
s_pfis_033689_chapter1.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_pfis_033689_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (271kB)
[img] Text
s_pfis_033689_chapter3.pdf
Download (314kB)
[img] Text
s_pfis_033689_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (398kB)
[img] Text
s_pfis_033689_chapter5.pdf
Download (247kB)
[img] Text
s_pfis_033689_bibliography.pdf
Download (246kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa setelah diterapkannya model pembelajaran learning cycle tipe Karplus. Desain penelitian menggunakan one group time series design dengan sampel eksperimen kelas X.6 di sebuah SMA Swasta di Bandung tahun pelajaran 2006/2007. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes pilihan ganda beralasan. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan paired sample t test. Hasil uji-t tiap serinya adalah seri 1 sebesar 5.67, seri 2 sebesar 6.11, dan seri 3 sebesar 7.7, . Hasil analisis penelitian setelah diterapkan model pembelajaran learning cycle tipe Karplus pada pokok bahasan hukum newton tentang gerak menunjukan terjadi peningkatan pemahaman siswa yang signifikan. Efektifitas pembelajaran yang diterapkan termasuk kategori sedang yaitu sebesar 0.34.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing DEDI PURWANTO: 6147764 ASEP SUTIADI: -
Uncontrolled Keywords: PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE, KARPLUS, PEMAHAMAN SISWA, HUKUM NEWTON, GERAK.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 18 Oct 2023 07:35
Last Modified: 18 Oct 2023 07:35
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110573

Actions (login required)

View Item View Item