EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN SOSIAL PESERTA DIDIK : Penelitian Pra-Eksperimen Terhadap Peserta Didik kelas X SMK Profita Bandung Tahun Ajaran 2013/2014

    Nur Anisa, Niken (2014) EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN SOSIAL PESERTA DIDIK : Penelitian Pra-Eksperimen Terhadap Peserta Didik kelas X SMK Profita Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Kecerdasan sosial sangat penting dan berperan besar dalam kesuksesan kehidupan seseorang. Kecerdasan sosial mengutamakan pada ranah kognitif dan perilaku yang diwujudkan dalam bentuk pengetahuan dan tindakan dalam kehidupan sehari-hari. Teknik restrukturisasi kognitif merupakan salah satu teknik dalam konseling kognitif perilaku yang berfokus pada aspek kognitif individu. Bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan teknik restrukturisasi kognitif dalam meningkatkan kecerdasan sosial peserta didik. Metode yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas X SMK Profita Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 yang berjumlah 10 orang kecerdasan sosial menunjukkan kategori rendah. Instrumen yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian: (1) sebagian besar peserta didik memiliki kecerdasan sosial yang tinggi; (2) rancangan program intervensi teknik restrukturisasi kognitif dapat digunakan untuk kecerdasan sosial; (3) teknik restrukturisasi kognitif efektif dalam meningkatkan kecerdasan sosial peserta didik.

    Kata Kunci: Kecerdasan Sosial, Teknik Restrukturisasi Kognitif

    Social intelligence is very important and plays a major role for the successful life. Social intelligence the principle in behavior cognitive counselling that focuses on individual cognitive aspect. The aim of this study is to reveal the use of cognitive restructuring technique to improve social intelligence. This study utilizes pre-experimental method, one pretest-posttest design. Samples are 10th grade students in SMK Profita Bandung period 2013/2014. They are 10 students catagorized as lower social intelligence. Quistionnare is the instrument for this study. Therefore, the result of the study are; 1. Mostly the students have high social intelligence. 2. Design program guidance and counseling of Cognitive restructuring technique can be use to improve social intelligence. 3. Cognitive restructuring technique is effective to improve social intelligence of students.

    Key words: social intelligence, cognitive restucturing technique.

    [thumbnail of S_PPB_0900768_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PPB_0900768_Title.pdf

    Download (89kB) | Preview
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PPB_0900768_Abstract.pdf

    Download (204kB) | Preview
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PPB_0900768_Table_of_content.pdf

    Download (133kB) | Preview
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PPB_0900768_Chapter1.pdf

    Download (299kB) | Preview
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Chapter2.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (395kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PPB_0900768_Chapter3.pdf

    Download (572kB) | Preview
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Chapter4.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (634kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Chapter5.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Chapter5.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (131kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix1.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix1.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (224kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix2.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (450kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix3.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix3.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (147kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix4.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (247kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix5.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix5.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (5kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix6.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix6.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (5kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix7.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix7.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (7kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix8.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix8.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (164kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix9.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix9.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (385kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix10.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix10.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (60kB)
    [thumbnail of S_PPB_0900768_Appendix11.pdf] Text
    S_PPB_0900768_Appendix11.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (55kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Kecerdasan Sosial, Teknik Restrukturisasi Kognitif
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
    Depositing User: DAM staf
    Date Deposited: 24 Sep 2014 02:41
    Last Modified: 24 Sep 2014 02:41
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/11027

    Actions (login required)

    View Item View Item