Azis Mutaqin, - (2011) PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada topik teori kinetik gas. Sebagai sampel digunakan siswa kelas XI program IPA di salah satu SMA di Kabupaten Sumedang dengan metode penelitian quasi experimental dan desain radomized pretest-posttest control group design. Untuk kelas eksperimen memperoleh perlakuan pembelajaran dengan menggunakan multimedia interaktif, sedangkan kelas kontrol memperoleh perlakuan pembelajaran tanpa menggunakan multimedia interaktif. Dari hasil uji perbandingan rata-rata nilai gain yang dinormalisasi antara kelas eksperimen (0,82) dan kelas kontrol (0,59), menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif pada pembelajaran dapat lebih meningkatkan pemahaman siswa pada topik teori kinetik gas.
![]() |
Text
s_fis_044710_table_of_contents.pdf Download (249kB) |
![]() |
Text
s_fis_044710_chapter1.pdf Download (292kB) |
![]() |
Text
s_fis_044710_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (386kB) |
![]() |
Text
s_fis_044710_chapter3.pdf Download (319kB) |
![]() |
Text
s_fis_044710_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (465kB) |
![]() |
Text
s_fis_044710_chapter5.pdf Download (243kB) |
![]() |
Text
s_fis_044710_bibliography.pdf Download (245kB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing HIKMAT: 6006599 DR. WIENDARTUN, M.SI: 5994190 |
Uncontrolled Keywords: | MULTIMEDIA INTERAKTIF, PEMBELAJARAN FISIKA, POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS, PEMAHAMAN KONSEP SISWA. |
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QC Physics |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 |
Depositing User: | Hikmal Fajar Fardyan |
Date Deposited: | 18 Oct 2023 07:28 |
Last Modified: | 18 Oct 2023 07:28 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/110212 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |