PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

    Maulana Achmad, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, diperlukan sebuah model pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk menggali potensi dan selalu terlibat secara aktif positif dalam proses pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat menggali potensi siswa supaya memiliki konsep yang ilmiah serta selalu terlibat aktif positif dalam pembelajaran adalah model pembelajaran Novick. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan mmodel pembelajaran Novick untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah metode pra eksperimen dengan desain penelitian one grop pretest posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA di salah satu SMA Negeri Bandung yang terletak di Bandung Tengah. Dengan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas IPA 4. Instrumen yang digunakan adalah : tes tertulis untuk mengukur hasil belajar siswa pada aspek kemampuan kognitif dan lembar observasi untuk mengetahui profil psikomotorik dan profil afektif siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa : Hasil belajar siswa pada aspek kemampuan kognitif setelah pembelajaran mengalami peningkatan pada kategori sedang, Profil psikomotorik hasil pembelajaran berada dalam kategori sangat baik dan afektif siswa hasil pembelajaran berada dalam kategori sangat baik. Berdasarkan penelitian ini, maka disarankan untuk guru yang mengalami masalah dalam hal hasil belajar untuk menerapkan model pembelajaran ini, hal-hal seperti tahapan pembelajaran harus diperhatikan supaya waktu yang terpakai lebih efisien.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_fis_044664_table_of_content.pdf] Text
    s_fis_044664_table_of_content.pdf
    Download (249kB)
    [thumbnail of s_fis_044664_chapter1.pdf] Text
    s_fis_044664_chapter1.pdf
    Download (273kB)
    [thumbnail of s_fis_044664_chapter2.pdf] Text
    s_fis_044664_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (295kB)
    [thumbnail of s_fis_044664_chapter3.pdf] Text
    s_fis_044664_chapter3.pdf
    Download (341kB)
    [thumbnail of s_fis_044664_chapter4.pdf] Text
    s_fis_044664_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (338kB)
    [thumbnail of s_fis_044664_chapter5.pdf] Text
    s_fis_044664_chapter5.pdf
    Download (247kB)
    [thumbnail of s_fis_044664_bibliography.pdf] Text
    s_fis_044664_bibliography.pdf
    Download (250kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing DEDI PURWANTO: 6147764 AGUS FANY CHANDRA WIJAYA: 6159695
    Uncontrolled Keywords: MODEL PEMBELAJARAN NOVICK, HASIL BELAJAR SISWA.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
    Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
    Date Deposited: 18 Oct 2023 07:25
    Last Modified: 18 Oct 2023 07:25
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110111

    Actions (login required)

    View Item View Item