ANALISIS LITERASI SAINS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TEMA PENERAPAN BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL

Dewi Rahmawati, - (2012) ANALISIS LITERASI SAINS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA TEMA PENERAPAN BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_fis_0800018_table_of_content.pdf
Download (118kB)
[img] Text
s_fis_0800018_chapter1.pdf
Download (275kB)
[img] Text
s_fis_0800018_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (765kB)
[img] Text
s_fis_0800018_chapter3.pdf
Download (438kB)
[img] Text
s_fis_0800018_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (473kB)
[img] Text
s_fis_0800018_chapter5.pdf
Download (187kB)
[img] Text
s_fis_0800018_bibliography.pdf
Download (263kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Pada dasarnya mata pelajaran IPA pada jenjang SMP/MTS diajarkan secara terpadu. Dalam pembelajaran IPA Terpadu dipilih tema sebagai acuan dalam memadukan beberapa mata pelajaran. Hal tersebut sesuai dengan penilaian Programme for International Student Assessment (PISA) 2006 dalam menilai literasi sains. Komponen literasi sains yang dinilai dalam penelitian ini adalah kompetensi sains dan pengetahuan sains. Tujuan penelitian adalah mengetahui gambaran secara analisis mengenai penguasaan pengetahuan sains dan kompetensi sains siswa berdasarkan PISA 2006 dalam pembelajaran IPA Terpadu pada tema penerapan bioteknologi konvensional. Instrumen yang diberikan berupa tes untuk mengetahui gambaran literasi sains siswa SMP yang didasarkan pada buku Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy. Sampel penelitian adalah salah satu kelas IX pada SMP Negeri di Kabupaten Sumedang. Desain penelitian adalah one group pretest-posttest design menggunakan pembelajaran IPA Terpadu pada tema penerapan bioteknologi konvensional. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pengetahuan sains siswa dengan nilai <g> sebesar 0,54. Dan peningkatan kompetensi sains siswa dengan nilai <g> 0,57. Selain itu, berdasarkan rekapitulasi penilaian aspek literasi sains diperoleh sebanyak 34,78% siswa sudah menguasai literasi sains melalui pembelajaran IPA Terpadu pada tema penerapan bioteknologi konvensional.Kata kunci : literasi sains siswa SMP, pembelajaran IPA Terpadu, tema “penerapan bioteknologi konvensional” .

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Parsaoran Siahaan: 6088571 Agus Danawan: 6123641
Uncontrolled Keywords: literasi sains siswa SMP, pembelajaran IPA Terpadu, tema “penerapan bioteknologi konvensional".
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited: 31 Oct 2023 07:44
Last Modified: 31 Oct 2023 07:44
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110083

Actions (login required)

View Item View Item