Pepy Susanty, - (2010) PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_kim_060861_table_of_content.pdf Download (564kB) |
|
Text
s_kim_060861_chapter1.pdf Download (263kB) |
|
Text
s_kim_060861_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (518kB) |
|
Text
s_kim_060861_chapter3.pdf Download (270kB) |
|
Text
s_kim_060861_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
s_kim_060861_chapter5.pdf Download (252kB) |
|
Text
s_kim_060861_bibliography.pdf Download (249kB) |
Abstract
Penelitian yang berjudul “Profil Model Mental Siswa Pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit” bertujuan untuk mengetahui model mental siswa pada pokok bahasan larutan elektrolit dan non elektrolit. Penelitian dilakukan dengan 3 tahap, yaitu tahap pengembangan tes diagnostik model mental siswa, tahap pelaksanaan tes diagnostik model mental siswa dan tahap analisis model mental siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa SMA Negeri di Kota Bandung pada kelas X sebanyak 38 orang. Instrumen penelitian berupa tes diagnostik model mental siswa untuk menggali model mental yang diekspresikan oleh siswa. Hasil tes diagnostik model mental siswa pada konsep-konsep larutan elektrolit dan non elektrolit menunjukkan bahwa hampir seluruhnya siswa memiliki model mental mental yang sederhana pada level sub-mikoskopik dan siswa memiliki kesulitan dalam mempertautkan ketiga level representasi kimianya.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Wiji: 6012036 Tuszie Widhiyanti: 6123602 |
Uncontrolled Keywords: | model mental siswa, representasi kimia, larutan elektrolit dan non elektrolit |
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia |
Depositing User: | Erni Alipiyani |
Date Deposited: | 18 Oct 2023 07:13 |
Last Modified: | 18 Oct 2023 07:13 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/109993 |
Actions (login required)
View Item |