PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN KOLOID

Darti, - (2011) PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN KOLOID. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_0704320_table_of_content.pdf Download (255kB)
	Text s_kim_0704320_chapter1.pdf Download (259kB)
	Text s_kim_0704320_chapter3.pdf Download (307kB)
	Text s_kim_0704320_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_kim_0704320_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_kim_0704320_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengembangan keterampilan proses sains siswa melalui model pembelajaran kontekstual pada pokok bahasan koloid. Metode penelitian yang digunakan adalah pra eksperimen one group pre-tes and post-test design. Subjek penelitian sebanyak 44 orang siswa kelas XI IPA di salah satu SMA Negeri di Bandung. Instrumen yang digunakan meliputi tes tertulis, LKS, angket, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil rata-rata keterampilan proses sains siswa meningkat dengan N-Gain sebesar 73,79% (kategori tinggi). Keterampilan proses sains siswa pada setiap indikator meningkat dengan nilai persentase yang bervariasi untuk setiap indikator. Indikator keterampilan proses sains siswa yang paling berkembang adalah keterampilan menafsirkan dengan N-Gain sebesar 79,24%, sedangkan yang kurang berkembang adalah keterampilan mengklasifikasikan dengan N-Gain sebesar 63,90%. Berdasarkan hasil angket dan wawancara, siswa berpendapat positif karena pembelajaran dihubungkan dengan pengetahuan dan pengalaman siswa dalam kehidupan sehari-hari sehingga materi pembelajaran lebih mudah dipahami. Selain itu, model pembelajaran kontekstual yang diterapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing KURNIA: - SJAEFUL ANWAR: 6094907
Uncontrolled Keywords:	model pembelajaran kontekstual, keterampilan proses sains, koloid.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	18 Oct 2023 07:26
Last Modified:	18 Oct 2023 07:26
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/109882

Actions (login required)

View Item