PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

    Putri Sukma Septiani, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa SMA untuk mata pelajaran Fisika di sekolah yang dijadikan tempat penelitian. Tujuan penelitian adalah memperoleh informasi tentang peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif (cooperative learning)tipe group investigatin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre experiment design dengan desain one group pretest posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X salah satu SMA di Kota Bandung yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar berupa soal-soal berbentuk pilihan ganda dan lembar observasi ranah afektif, lembar observasi ranah psikomotor, lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation. Analisis data yang dilakukan adalah dengan cara menghitung skor gain yang dinormalisasi. Dari hasil analisis data diperoleh rata-rata gain yang dinormalisasi sebesar 0,58 dengan kategori tinggi, profil rata-rata persentase ranah afektif pertemuan pertama 76,4% dengan kategori positif, pertemuan kedua 92,4% dengan kategori sangat positif, pertemuan ketiga 76,4% dengan kategori sangat positif. Dan profil rata-rata persentase ranah psikomotor pertemuan pertama sebesar 75% dengan kategori terampil, pertemuan kedua sebesar 92% dengan kategori sangat terampil, pertemuan ketiga sebesar 86% dengan kategori terampil. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan kategori sedang.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_fis_0700232_table_of_content.pdf] Text
    s_fis_0700232_table_of_content.pdf
    Download (263kB)
    [thumbnail of s_fis_0700232_chapter1.pdf] Text
    s_fis_0700232_chapter1.pdf
    Download (281kB)
    [thumbnail of s_fis_0700232_chapter2.pdf] Text
    s_fis_0700232_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (332kB)
    [thumbnail of s_fis_0700232_chapter3.pdf] Text
    s_fis_0700232_chapter3.pdf
    Download (696kB)
    [thumbnail of s_fis_0700232_chapter4.pdf] Text
    s_fis_0700232_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (364kB)
    [thumbnail of s_fis_0700232_chapter5.pdf] Text
    s_fis_0700232_chapter5.pdf
    Download (250kB)
    [thumbnail of s_fis_0700232_bibliography.pdf] Text
    s_fis_0700232_bibliography.pdf
    Download (251kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing ASEP SETIADI: 6127256 YUYU RACHMAT TAYUBI: 5995486
    Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning), Group Investigation, Hasil Belajar.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
    Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
    Date Deposited: 18 Oct 2023 07:24
    Last Modified: 18 Oct 2023 07:24
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/109881

    Actions (login required)

    View Item View Item