Gustiayu Juita Harun, - (2023) PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN ZAT MAKANAN DAN SISTEM PENCERNAAN BERBASIS RADEC UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS MAHASISWA PGSD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_PD_2012960_Title.pdf Download (468kB) |
|
Text
T_PD_2012960_Chapter1.pdf Download (183kB) |
|
Text
T_PD_2012960_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (390kB) |
|
Text
T_PD_2012960_Chapter3.pdf Download (408kB) |
|
Text
T_PD_2012960_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
|
Text
T_PD_2012960_Chapter5.pdf Download (117kB) |
|
Text
T_PD_2012960_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Abstract
Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan, permasalahan yang ditemukan diantaranya belum tersediannya perangkat perkuliahan yang lengkap. Hal ini menyebabkan kemampuan penguasaan konsep dan kreativitas mahasiswa masih rendah. Penelitian bertujuan mengembangkan perangkat perkuliahan zat makanan dan sistem pencernaan berbasis RADEC untuk mengukur penguasaan konsep dan kreativitas mahasiswa PGSD. Metode penelitian menggunakan model Borg and Gall, yang dilakukan di salah satu perguruan tinggi swasta yang ada di kota Padang. Subjek penelitian yaitu mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang mengambil mata kuliah Konsep Dasar IPA 1 berjumlah 21 mahasiswa yang terdiri dari 1 mahasiswa laki-laki dan 20 mahasiswa perempuan. Instrumen yang digunakan yaitu 1) instrumen untuk menguji desain perangkat perkuliahan berupa lembar validasi, 2) instrumen untuk menguji implementasi yaitu lembar praktikalitas yang diisi oleh dosen dan mahasiswa, dan 3) instrumen untuk mengukur penguasaan konsep dan kreativitas yaitu tes. Hasil penelitian ini yaitu produk web perangkat perkuliahan dengan hasil rata-rata validasi desain ahli 96.52% dengan kategori sangat valid. Hasil implementasi diperoleh rata-rata respon dosen yaitu 90.25% berada pada kategori Sangat Praktis. Sedangkan rata-rata respon mahasiswa yaitu 79,99% berada pada kategori praktis. Hasil penguasaan konsep mahasiswa memperoleh rata-rata hasil 85.40 dan hasil kreativitas mahasiswa memperoleh persentase 85.71% dengan kategori efektif. Maka perangkat perkuliahan berbasis RADEC valid, praktis dan efektif digunakan pada pembelajaran materi zat makanan dan sistem pencernaan. Based on the results of the preliminary study, the problems found included the unavailability of complete lecture equipment. As a result, students' ability to master concepts and creativity remains low. The research aims to develop lecture tools to develop RADEC-based foods and digestive systems to measure PGSD students' concept mastery and creativity. The research method uses the Borg and Gall model, which was conducted in one of the private universities in Padang City. The research subjects were 21 students of Primary School Teacher Education (PGSD) who took the course Basic Concepts of Science 1, consisting of 1 male student and 20 female students. The instruments used are 1) instruments to test the design of lecture tools in the form of validation sheets, 2) instruments to test the implementation, namely practicality sheets filled out by lecturers and students, and 3) instruments to measure the mastery of concepts and creativity, namely tests. The results of this research are lecture tool web products with an average expert design validation result of 96.52% with a very valid category. The implementation results obtained an average instructor response of 90.25% in the Very Practical category. Meanwhile, the average student response was 79.99% in the practical category. The students' concept mastery results obtained an average score of 85.40, and the students' creativity results obtained a percentage of 85.71% in the effective category. Thus, the RADEC-based lecture tools are valid, practical, and effective for use in teaching food substances and the digestive system.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=lO0HcrUAAAAJ ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Wahyu Sopandi: 5989208 Atep Sujana: 5993423 |
| Uncontrolled Keywords: | Perangkat perkuliahan, model RADEC, Penguasaan konsep, Kreativitas Lecture tools, RADEC models, Mastery of concepts, Creativity |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar S-2 |
| Depositing User: | GUSTIAYU JUITA HARUN |
| Date Deposited: | 12 Oct 2023 06:59 |
| Last Modified: | 12 Oct 2023 06:59 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/109747 |
Actions (login required)
 |
View Item |