Balqiest Belma, - (2023) TELAAH ADAB PENUNTUT ILMU PERSPEKTIF IBNU JAMA'AH DALAM KITAB TADZKIRAH AL-SAMI’ WA AL-MUTAKALLIM FI ADAB AL-‘ALIM WA AL MUTA’ALLIM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PAI_1706037_Title.docx.pdf Download (546kB) |
|
Text
S_PAI_1706037_Chapter1.docx.pdf Download (210kB) |
|
Text
S_PAI_1706037_Chapter2.docx.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (361kB) |
|
Text
S_PAI_1706037_Chapter3.docx.pdf Download (224kB) |
|
Text
S_PAI_1706037_Chapter4.docx.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (552kB) |
|
Text
S_PAI_1706037_Chapter5.docx.pdf Download (120kB) |
|
Text
S_PAI_1706037_Appendix.docx.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (354kB) |
Abstract
ABSTRAK Telaah Adab Penuntut Ilmu Perspektif Ibnu Jama'ah dalam Kitab Tadzkirah Al-Sami’ Wa Al-Mutakallim Fi Adab Al-‘Alim Wa Almuta’allim dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran PAI Oleh : Balqiest Belma Banyaknya permasalahan karakter bangsa kita adalah salah satu bukti kegagalan pendidikan khususnya pendidikan akhlak. Maraknya kasus perundungan, pomoaksi, narkoba, kekerasan di lingkungan sekolah dan perilaku amoral lainnya semakin membuka mata hati kita bahwa sebetulnya setiap permasalahan pasti Islam punya solusinya. Terlebih Rasulullah ṣallā Allāhu’alayhī wa-sallam adalah suri tauladan terbaik dan para ulama terdahulu telah banyak mempelajari keutamaan akhlak dan hal-hal yang berkaitan dengannya. Penelitian ini dibuat untuk mengetahui adab penuntut ilmu perspektif Ibnu Jama'ah dalam kitab Tadzkirah Al-Sami’ Wa Al-Mutakallim Fi Adab Al-‘Alim Wa Almuta’allim serta implikasinya terhadap pembelajaran PAI. Desain dan pendekatan yang digunakan dalam skripsi ini adalah deskriptif kualitatif yang bersifat studi pustaka (library research). Dalam analisisnya, peneliti menggunakan analisis isi (content analysis) yakni menganalisis data tentang adab penuntut ilmu dalam kitab Tadzkirah Al-Sami’ Wa Al-Mutakallim Fi Adab Al-‘Alim Wa Almuta’allim. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan data primer dan sekunder. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah telaah adab penuntut ilmu perspektif Ibnu Jama'ah terbagi ke dalam 3 komponen yakni (1) Adab penuntut ilmu terhadap diri sendiri, (2) Adab penuntut ilmu terhadap guru dan (3) Adab penuntut ilmu terhadap pelajaran & rekannya. Kemudian terdapat 10 karakter (adab) seorang penuntut ilmu di antaranya : 1) Niat yang ikhlas, 2) Zuhud, 3) Wara’, 4) Tawadhu, 5) Qana’ah, 6) Sabar, 7) Istiqamah, 8) Memiliki sifat kasih sayang, 9) Memanfaatkan waktu dan 10) Tidak malu untuk ilmu. Pemikiran Ibn Jama'ah mengenai adab penuntut ilmu berimplikasi terhadap pembelajaran PAI disekolah. Kata Kunci : Peserta Didik, Adab, Ibnu Jama’ah, Pendidikan Agama Islam ABSTRACT Study of the Student's Adab Perspectiye of Ibn Jama'ah in the Book of Tadzkirah Al-Sami' Wa Al-Mutakallim Fi Adab Al-'Alim Wa Almuta'allim and Its Implications for Islamic Religious Education Leaming Oleh : Balqiest Belma The many problems of our nation's character are one proof of the failure of education, especially moral education. The rise of cases of bullying, pomography, drugs, yiolence in the school enyironment and other immoral behayior has increasingly opened our hearts to the fact that in fact eyery problem, Islam must haye a solution. Moreoyer, Rasulullah ṣallā Allāhu'alayhī wa-sallam is the best role model and the preyious scholars haye studied the yirtues of morality and matters related to them. This research was made to find out the adab of the student of knowledge from the perspectiye of Ibnu Jama'ah in the book Tadzkirah Al-Sami' Wa Al-Mutakallim Fi Adab Al-'Alim Wa Almuta'allim and its implications for Islamic Islamic education leaming. The design and approach used in this thesis is descriptiye qualitatiye which is library research. In his analysis, the researcher used content analysis, namely analyzing data about the adab of the student of knowledge in the book Tadzkirah Al-Sami 'Wa Al-Mutakallim Fi Adab Al-'Alim Wa Almuta'allim. Sources of data in this study using primary and secondary data. The conclusion obtained from the results of this study is that the study of the etiquette of a student of science from the perspectiye of Ibnu Jama'ah is diyided into 3 components, namely (1) the etiquette of a student of science towards himself, (2) the etiquette of a student of science towards his teacher and (3) the etiquette of a student of knowledge towards the lesson and his friends. Then there are 10 characters (adab) of a student of knowledge including: 1) Sincere intention, 2) Zuhud, 3) Wara', 4) Tawadhu, 5) Qana'ah, 6) Patience, 7) Istiqamah, 8) Haying the nature of loye dear, 9) Take adyantage of time and 10) Not ashamed to leam. Ibn Jama'ah's thoughts regarding the etiquette of the student of knowledge haye implications for Islamic education leaming in schools. Keywords: Students, Adab, Ibn Jama'ah, Islamic Religious Education
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID Sinta Munawar Rahmat: 5993616/ Sinta Skor 2.16 (22 Juli 2020) ID Sinta Cucu Surahman: 5993732 |
Uncontrolled Keywords: | Peserta Didik, Adab, Ibnu Jama’ah, Pendidikan Agama Islam, Students, Adab, Ibn Jama'ah, Islamic Religious Education |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Balqiest Belma |
Date Deposited: | 10 Oct 2023 03:36 |
Last Modified: | 10 Oct 2023 03:36 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/109720 |
Actions (login required)
View Item |