PENERAPAN E-LKPD INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN MENGANALISIS DAN MENGELOLA LIMBAH UDANG UNTUK PEMBUATAN PETIS DI SMKN PP LEMBANG

Rif'atun Niswah Al Azizah, - (2023) PENERAPAN E-LKPD INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN MENGANALISIS DAN MENGELOLA LIMBAH UDANG UNTUK PEMBUATAN PETIS DI SMKN PP LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PTA_1905438_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_PTA_1905438_Chapter 1.pdf Download (393kB)
	Text S_PTA_1905438_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (626kB)
	Text S_PTA_1905438_Chapter 3.pdf Download (681kB)
	Text S_PTA_1905438_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PTA_1905438_Chapter 5.pdf Download (499kB)
	Text S_PTA_1905438_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) interaktif merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mendukung skema pembelajaran yang berisikan materi serta latihan soal yang dikategorikan sebagai media berbasis sistem komputer. Permasalahan yang terjadi di SMKN PP Lembang ialah tidak tersedia bahan ajar sebagai pedoman kegiatan praktikum dan hasil belajar peserta didik yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk (1)Mengetahui kelayakan media pembelajaran E-LKPD Interaktif; (2)Mengetahui hasil belajar kognitif, keterampilan peserta didik dalam membuat petis, dan mutu produk petis yang dihasilkan setelah menerapkan E-LKPD interaktif. Metode penelitian yang digunakan untuk mengembangkan produk media pembelajaran adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD Interaktif yang dikembangkan dinyatakan “Sangat Layak” oleh ahli materi, ahli media dan respon peserta didik serta dinyatakan “Layak” oleh ahli bahasa. Penerapan E-LKPD Interaktif menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus kepada 25 siswa Kelas XI APHP 2. Hasil belajar kognitif menunjukkan adanya peningkatan jumlah siswa tuntas dari 64% pada siklus I menjadi 88% pada siklus II dengan keefektivan “Sangat Tinggi”. Nilai N-Gain juga mengalami peningkatan dari 0.63 pada siklus I menjadi 0.68 pada siklus II dengan kategori “Sedang”. Keterampilan peserta didik dalam membuat petis dinyatakan “Sangat Baik”. Produk petis yang dihasilkan memiliki karakteristik warna, aroma, rasa, dan konsistensi yang sesuai dengan SNI Petis udang 2718.3.2013. E-LKPD Interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa karena dapat membantu siswa untuk membangun, mengalami, merasakan, melakukan dan memperbaiki pengetahuannya sehingga konsep yang siswa temukan benar-benar melekat pada ingatan siswa dan siswa cenderung mudah menerima materi yang diberikan. Kata kunci : E-LKPD Interaktif, Keterampilan, Kognitif, Petis. ABSTRACT Interactive Electronic Student Worksheets (E-LKPD) are learning media that can be used to support learning schemes that contain material and exercises included as computer system-based media. The problem that occurs at SMKN PP Lembang is the unavailability of learning media as a guide for practicum activities and low student learning outcomes. This study aims to (1) determine the eligibility of Interactive E-LKPD learning media; (2) Knowing the results of cognitive learning, students' skills in making petis, and the quality of petis produced after implementing interactive E-LKPD. The research method used to develop learning media is ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results showed that the Interactive E-LKPD developed was declared "Very Eligible" by material experts, media experts and student responses and declared "Eligible" by linguists. Implementation of the Interactive E-LKPD using the Classroom Action Research method for two cycles to 25 students of Class XI APHP 2. Cognitive learning results showed an increase in the number of completion students from 64% in cycle I to 88% in cycle II with the effectiveness of "very high”. The N-Gain score also increased from 0.63 in cycle I to 0.68 in cycle II in the "moderate" category. The skills of students in making petis were declared "very good". The Petis produced have characteristics of color, aroma, taste, and consistency according to with SNI Petis Udang Number 2718.3.2013. Interactive E-LKPD can improve student learning outcomes because it can help students to build, experience, feel, do and improve their knowledge so that the concepts that students find are very memorable and tend to be easy to learn the subject. Keywords: Interactive E-LKPD, Cognitive, Skills, Petis

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Sri Handayani : 6006334 Dewi Cakrawati : 5992915
Uncontrolled Keywords:	E-LKPD Interaktif, Keterampilan, Kognitif, Petis.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User:	Rif'atun Niswah Al Azizah
Date Deposited:	08 Oct 2023 12:06
Last Modified:	08 Oct 2023 12:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/109576

Actions (login required)

View Item