Nida Nazihah Ahmad, - (2023) KAJIAN POSTKOLONIALISME SASTRA TERHADAP NOVEL SEJARAH KUPILIH JALAN GERILYA KARYA E. ROKAJAT ASURA DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS CERITA (NOVEL) SEJARAH BERORIENTASI PADA PENANAMAN NILAI NASIONALISME DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_IND_1808646_Title.pdf Download (484kB) |
|
Text
S_IND_1808646_Chapter1.pdf Download (222kB) |
|
Text
S_IND_1808646_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (355kB) |
|
Text
S_IND_1808646_Chapter3.pdf Download (332kB) |
|
Text
S_IND_1808646_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
S_IND_1808646_Chapter5.pdf Download (198kB) |
|
Text
S_IND_1808646_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Abstract
Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan karena bertujuan mencerdaskan generasi dan kehidupan bangsa. Kemendikbud menggagas gerakan Penguatan Pendidikan Karakter salah satunya adalah penanaman nilai nasionalisme. Dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA ada pembahasan terkait teks cerita (novel) sejarah yang dinilai sangat cocok untuk menanamkan nilai nasionalisme. Namun ketika memasuki pembelajaran terkait informasi menarik dalam teks cerita (novel) sejarah, siswa lebih banyak diarahkan untuk melihat struktur saja. Maka, penelitian ini bertujuan untuk mencari informasi menarik di dalam novel sejarah untuk dirancang bahan ajar yang memiliki nilai nasionalisme di dalamnya. Analisis postkolonialisme sastra terhadap novel sejarah dipilih untuk mencari informasi-informasi menarik dalam sebuah novel sejarah. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah novel sejarah yang berjudul Kupilih Jalan Gerilya karya E. Rokajat Asura yang mengangkat kisah Jenderal Soedirman. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 39 fungsi utama dan 229 sekuen, terdapat banyak tokoh, penokohan dilakukan dengan teknik dramatik (tingkah laku dan dialog tokoh). Aspek postkolonialisme yang terdapat dalam novel ini terdapat 7 aspek meliputi hegemoni fisik, hegemoni kekuasaan, hegemoni ideologi, hibriditas, diaspora, mimikri, dan ambivalensi. Nilai nasionalisme pun mencakup kesatuan, memperjuangkan kemerdekaan, dan mempertahaankan kehormatan bangsa. Temuan dari penelitian ini dimanfaatkan untuk merancang bahan ajar untuk pembelajaran teks cerita (novel) sejarah yang berorientasi pada penanaman jiwa nasionalisme di SMA.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | SINTA ID: 5993885 Vismaia S. Damaianti SINTA ID: 6662754 Rudi Adi Nugroho |
Uncontrolled Keywords: | teks cerita sejarah, postkolonialisme, nasionalisme historical story text, postcolonialism, nationalism |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
Depositing User: | Nida Nazihah Ahmad |
Date Deposited: | 02 Oct 2023 20:15 |
Last Modified: | 02 Oct 2023 20:15 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/108905 |
Actions (login required)
View Item |