Dina Yanuari, - (2023) PERAN EKSTRAKURIKULER SENI MUSIK SMALUCHI GAMELAN ORKESTRA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER NASIONALIS SISWA : Studi Kasus di SMA Negeri 3 Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PKN_1800763_Title.pdf Download (914kB) |
|
Text
S_PKN_1800763_Chapter1.pdf Download (244kB) |
|
Text
S_PKN_1800763_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (598kB) |
|
Text
S_PKN_1800763_Chapter3.pdf Download (325kB) |
|
Text
S_PKN_1800763_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
S_PKN_1800763_Chapter5.pdf Download (202kB) |
|
Text
S_PKN_1800763_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Abstract
DINA YANUARI (1906067). PERAN EKSTRAKURIKULER SENI MUSIK SMALUCHI GAMELAN ORKESTRA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER NASIONALIS SISWA (Studi Kasus di SMA Negeri 3 Cimahi) Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya arus perkembangan globalisasi yang menyebabkan mulai menurunnya sikap nasionalisme generasi muda di Indonesia khususnya pelajar karena semakin mudahnya akses masuk budaya asing ke Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan peran dari ekstrakurikuler seni musik smaluchi gamelan orkestra dalam upaya mengembangkan karakter nasionalis siswa di SMA Negeri 3 Cimahi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Adapun hasil dan pembahasan dari penelitian ini yaitu sebagai berikut: 1) Bentuk kegiatan yang ada dalam ekstrakurikuler seni musik smaluchi gamelan orkestra dalam mengembangkan karakter nasionalis siswa yaitu kegiatan latihan rutin, kumpul wajib, pengukuhan, September ceria, mengikuti perlombaan, dan menjadi pengisi acara. 2) Perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi dalam kegiatan ekstrakurikuler seni musik smaluchi gamelan orkestra sudah berjalan dengan baik. Pelatih dan Pembina memiliki peran yang penting dalam proses pengembangan skill dan karakter siswa. Adapun dalam setiap pelaksanaan kegiatan esktrakurikuler ini terdapat nilai-nilai karakter nasionalis yang dikembangkan yaitu seperti sikap disiplin, tanggung jawab, kerja keras, gotong royong, apresiasi terhadap budaya bangsa sendiri, menjaga akan kekayaan budaya, sikap unggul dan berprestasi, sikap cinta tanah air serta sikap saling menghormati keragaman budaya. 3) Hambatan yang ditemui yaitu anggota masih kurang konsisten saat hadir dalam latihan, kesulitan anggota saat sedang menghapal garapan, masih belum memadainya dana yang tersedia, sarana/prasana yang belum lengkap, dan masalah perizinan dari orang tua. 4) Upaya yang dilakukan yaitu mengajak serta memberikan motivasi kepada anggota yang sedang malas berlatih, menjalin komunikasi yang baik dengan orang tua, memperbaiki dan melengkapi sarana prasana yang belum lengkap, memaksimalkan dana yang ada dan memaksimalkan usaha berlatih garapan musik. Kata Kunci: Ekstrakurikuler, Pendidikan Karakter, Karakter Nasionalis DINA YANUARI (1906067). THE ROLE OF SMALUCHI GAMELAN ORCHESTRA EXTRACURICULAR MUSIC ARTS IN DEVELOPING STUDENT NATIONALIST CHARACTER (Case Study at SMA Negeri 3 Cimahi) This research is motivated by the rapid development of globalization which has caused the nationalist attitudes of the younger generation in Indonesia, especially students, to begin to decline due to the increasingly easy access to foreign cultures in Indonesia. This research aims to describe the role of the extracurricular music art smaluchi gamelan orchestra in an effort to develop the nationalist character of students at SMA Negeri 3 Cimahi. This research uses a qualitative approach with a case study method. The results and discussion of this research are as follows: 1) The forms of activities in the smaluchi gamelan orchestra music arts extracurricular in developing students' nationalist character are routine practice activities, mandatory gatherings, inaugurations, cheerful Septembers, participating in competitions, and being an event performer. 2) Planning, implementation and evaluation of the Smaluchi Gamelan Orchestra music arts extracurricular activities have gone well. Coaches and coaches have an important role in the process of developing students' skills and character. Meanwhile, in each implementation of this extracurricular activity, there are nationalist character values that are developed, namely attitudes of discipline, responsibility, hard work, mutual cooperation, appreciation of one's own nation's culture, safeguarding cultural riches, attitudes of excellence and achievement, attitudes of love for one's country and mutual respect for cultural diversity. 3) The obstacles encountered are that members are still not consistent when attending training, members have difficulty memorizing their work, insufficient funds are available, incomplete facilities/infrastructure, and problems with permission from parents. 4) Efforts made include inviting and providing motivation to members who are lazy about practicing, establishing good communication with parents, repairing and completing incomplete infrastructure, maximizing existing funds and maximizing efforts to practice musical compositions. Keywords: Extracurricular, Character Education, Nationalist Character
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID Sinta Dosen Pembimbing : Syaifullah : 6035861 ID Sinta Dosen Pembimbing : Sri Wahyuni Tanshzil : 5995176 |
Uncontrolled Keywords: | Ekstrakurikuler, Pendidikan Karakter, Karakter Nasionalis |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan |
Depositing User: | Dina Yanuari |
Date Deposited: | 03 Oct 2023 02:55 |
Last Modified: | 03 Oct 2023 02:55 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/108820 |
Actions (login required)
View Item |