RESEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGARUH CERITA AU (ALTERNATE UNIVERSE) TWITTER “HILMY MILAN” KARYA @IJOSCRIPTS TERHADAP MINAT BACA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UPI ANGKATAN 2019

Salma Lisalmi Fajnah, - (2023) RESEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGARUH CERITA AU (ALTERNATE UNIVERSE) TWITTER “HILMY MILAN” KARYA @IJOSCRIPTS TERHADAP MINAT BACA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UPI ANGKATAN 2019. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_IND_1903511_Title.pdf Download (400kB)
	Text S_IND_1903511_Chapter1.pdf Download (193kB)
	Text S_IND_1903511_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (527kB)
	Text S_IND_1903511_Chapter3.pdf Download (317kB)
	Text S_IND_1903511_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)
	Text S_IND_1903511_Chapter5.pdf Download (141kB)
	Text S_IND_1903511_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (637kB)

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk menginvestigasi kajian dan resepsi mahasiswa terhadap cerita Alternate Universe (AU) yang disajikan melalui platform Twitter. Fokus utama penelitian ini adalah pada analisis karya AU yang dihasilkan oleh pengguna @ijoscripts dengan judul “Hilmy Milan”. Penelitian juga akan menganalisis bagaimana karya tersebut memengaruhi minat baca mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UPI angkatan 2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode campuran (mixed method) dengan pendekatan analisis struktur teks dan studi resepsi. Data dikumpulkan melalui pengumpulan kutipan cerita AU “Hilmy Milan” karya pemilik akun @ijoscripts, serta tanggapan mahasiswa terhadap cerita tersebut. Hasil analisis akan mengungkapkan struktur cerita AU “Hilmy Milan”, serta bagaimana mahasiswa meresepsi karya tersebut, mengungkapkan bagaimana pengaruh cerita AU terhadap minat bacanya. Melalui survei, mahasiswa akan diminta untuk mengungkapkan perubahan atau pengaruh yang dialami dalam minat baca mereka setelah terpapar oleh karya AU ini. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana cerita AU dapat menjadi bagian dari pengalaman literasi digital mahasiswa dan bagaimana pengaruhnya dapat memengaruhi minat baca mereka. Kesimpulan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru tentang peran cerita AU dalam literasi digital serta dampaknya pada minat baca mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Implikasi dari penelitian ini dapat diaplikasikan dalam pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran untuk mengintegrasikan literasi digital dan minat baca di kalangan mahasiswa. This thesis aims to investigate the student's study and reception of Alternate Universe (AU) stories presented via the Twitter platform. The main focus of this research is on the analysis of AU's work produced by user @ijoscripts with the title Hilmy Milan. The research will also analyze how the work influences the reading interest of UPI Indonesian Language and Literature Education students class of 2019. The method used in this study is a mixed method with a text structure analysis approach and reception studies. Data was collected through collecting quotes from the story of AU Hilmy Milan by the account owner @ijoscripts, as well as students' responses to the story. The results of the analysis will reveal the structure of AU Hilmy Milan's story, as well as how students perceive the work, revealing how AU's story influences their reading interest. Through a survey, students will be asked to express changes or influences experienced in their reading interest after being exposed to AU's work. It is hoped that the results of this study can provide a deeper understanding of how AU stories can become part of students' digital literacy experiences and how they can influence their reading interest. It is hoped that the conclusions from this research can provide new insights about the role of AU stories in digital literacy and their impact on the reading interest of Indonesian Language and Literature Education students. The implications of this research can be applied in curriculum development and learning strategies to integrate digital literacy and reading interest among students.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing: 5994381 SUMIYADI 5994508 NENDEN LILIS AISYAH
Uncontrolled Keywords:	resepsi, cerita au (alternate universe), minat baca
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Salma Lisalmi Fajnah
Date Deposited:	02 Oct 2023 20:54
Last Modified:	02 Oct 2023 20:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108762

Actions (login required)

View Item