PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BICARA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN BICARA (SPEECH DELAY)

Pratiwi Azizah Ekarani, - (2023) PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBER DAYA KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BICARA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN BICARA (SPEECH DELAY). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PKKH_1906435_Tittle.pdf Download (617kB)
	Text T_PKKH_1906435_Chapter1.pdf Download (417kB)
	Text T_PKKH_1906435_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (712kB)
	Text T_PKKH_1906435_Chapter3.pdf Download (547kB)
	Text T_PKKH_1906435_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (816kB)
	Text T_PKKH_1906435_Chapter5.pdf Download (290kB)
	Text T_PKKH_1906435_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Abstract

Keterlambatan bicara atau yang biasa disebut dengan speech delay merupakan salah satu masalah yang sering terdapat pada anak-anak. Masalah keterlambatan bicara pada anak sudah selayaknya mendapatkan intervensi yang optimal. Salah satu contoh keterlambatan bicara adalah pengucapan kata dan kalimat yang tidak jelas. Subjek penelitian adalah anak berusia 4 tahun yang masih mengalami kesulitan dalam mengucapkan kata dengan jelas dan belum mampu mengungkapkan keinginannya secara verbal serta orang tua anak. Penelitian ini ditujukan untuk merumuskan program intervensi dini bersumber daya keluarga dalam meningkatkan keterampilan bicara anak dengan keterlambatan bicara (speech delay). Penelitian ini menggunakan desain studi kasus dengan pendekatan kualitatif untuk memperoleh informasi secara mendalam dan menyeluruh. Program intervensi dirumuskan untuk meningkatkan pemahaman orang tua dan membantu orang tua secara konsisten dalam meningkatkan keterampilan bicara anak. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa program intervensi dini bersumber daya keluarga dalam meningkatkan keterampilan bicara anak dengan keterlambatan bicara (speech delay) dapat dipahami dan diaplikasikan oleh keluarga. Kata kunci: Program Intervensi Dini Bersumber Daya Keluarga; Keterampilan Bicara; Anak Dengan Keterlambatan Bicara (Speech Delay). Delay in speaking or what is usually called speech delay is a problem that often occurs in children. The problem of speech delays in children deserves optimal intervention. One example of a speech delay is unclear pronunciation of words and sentences. The research subjects were 4 year old children who still had difficulty pronouncing words clearly and were not yet able to express their wishes verbally as well as the child's parents. This research is aimed at formulating an early intervention program based on family resources to improve the speaking skills of children with speech delays. This research uses a case study design with a qualitative approach to obtain in-depth and comprehensive information. The intervention program was formulated to increase parental understanding and help parents consistently improve their children's speaking skills. The results of this research indicate that the family based early intervention program in improving the speech skills of children with speech delays can be understood and applied by families. Keywords : Family Resource Early Intervention Program; Speaking Skills; Children with Speech Delay.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing: 6000366 IMAS DIANA APRILIA 6124916 ENDANG RUSYANI
Uncontrolled Keywords:	Program Intervensi Dini Bersumber Daya Keluarga; Keterampilan Bicara; Anak Dengan Keterlambatan Bicara (Speech Delay)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Khusus-S2
Depositing User:	Pratiwi Azizah Ekarani
Date Deposited:	29 Sep 2023 08:54
Last Modified:	29 Sep 2023 08:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108747

Actions (login required)

View Item