ANALISIS KEBUTUHAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN USER PERSONA : Implementasi Kurikulum Merdeka pada Siswa Kelas X4 di SMA Laboratorium Percontohan UPI

Rizaldi Malik, - (2023) ANALISIS KEBUTUHAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN USER PERSONA : Implementasi Kurikulum Merdeka pada Siswa Kelas X4 di SMA Laboratorium Percontohan UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_IND_1906131_Title.pdf Download (6MB)
	Text S_IND_1906131_Chapter1.pdf Download (615kB)
	Text S_IND_1906131_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (788kB)
	Text S_IND_1906131_Chapter3.pdf Download (629kB)
	Text S_IND_1906131_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (977kB)
	Text S_IND_1906131_Chapter5.pdf Download (476kB)
	Text S_IND_1906131_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (612kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan model pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan User Persona, khususnya dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka pada siswa kelas X4 di SMA Laboratorium Percontohan UPI. Penelitian ini dilakukan untuk memahami kebutuhan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dan memberikan rekomendasi model-model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mereka. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi angket dan wawancara. Selanjutnya data yang berhasil terkumpul akan dianalisis oleh peneliti. Lebih lanjut penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan User Persona. User Persona digunakan untuk memahami karakteristik siswa secara lebih mendalam, seperti demografi, tantangan belajar, keinginan belajar, dan gaya pembelajaran mereka. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa kelas X4 di SMA Laboratorium Percontohan UPI memiliki kebutuhan model pembelajaran yang beragam dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Melalui hasil User Persona ini diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, membantu guru dalam merancang materi pembelajaran, dan model pembelajaran yang sesuai, serta memudahkan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Implementasi model pembelajaran dengan menggunakan User Persona diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Laboratorium Percontohan UPI dan menjadi acuan bagi pengembangan model pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah lainnya. This research aims to analyze the needs of Indonesian language learning models using User Personas, particularly in the context of implementing the "Kurikulum Merdeka" (Independent Curriculum) for X4 grade students at the SMA Laboratorium Percontohan UPI (Laboratory School of UPI). The research is conducted to understand the students' needs in Indonesian language learning and provide recommendations for suitable learning models based on their characteristics. The data collection methods used include questionnaires and interviews. Subsequently, the collected data will be analyzed by the researcher. Furthermore, this study employs a qualitative descriptive method using User Personas. User Personas are used to gain a deeper understanding of the students' characteristics, such as demographics, learning challenges, learning preferences, and their learning styles. The analysis results indicate that X4 grade students at SMA Laboratorium Percontohan UPI have diverse needs for Indonesian language learning models. Through the findings of User Personas, it is expected to enhance student engagement in the learning process, assist teachers in designing learning materials and appropriate learning models, and facilitate students in achieving their learning objectives. The implementation of learning models using User Personas is expected to improve the effectiveness of Indonesian language learning at SMA Laboratorium Percontohan UPI and serve as a reference for the development of Indonesian language learning models in other schools.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=HDggVvsAAAAJ&hl=id&authuser=1 SINTA ID: 6122021 SINTA ID: 6004942
Uncontrolled Keywords:	Analisis Kebutuhan, Kurikulum Merdeka, Model Pembelajaran Bahasa Indonesia, User Persona Needs Analysis, Kurikulum Merdeka, Indonesian Language Learning Model, User Persona
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Rizaldi Malik
Date Deposited:	02 Oct 2023 20:27
Last Modified:	02 Oct 2023 20:27
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108715

Actions (login required)

View Item