PENGARUH INTEGRASI PENDIDIKAN NILAI PADA PEMBELAJARAN KONSEP SISTEM SARAF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA

Febi Ryza Rubbani, - (2011) PENGARUH INTEGRASI PENDIDIKAN NILAI PADA PEMBELAJARAN KONSEP SISTEM SARAF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_0706616_table_of_content.pdf Download (247kB)
	Text s_bio_0706616_chapter1.pdf Download (261kB)
	Text s_bio_0706616_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (751kB)
	Text s_bio_0706616_chapter3.pdf Download (370kB)
	Text s_bio_0706616_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (841kB)
	Text s_bio_0706616_chapter5.pdf Download (251kB)
	Text s_bio_0706616_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh integrasi pendidikan nilai pada pembelajaran konsep sistem saraf terhadap penguasaan konsep dan sikap siswa, mengingat banyaknya persoalan yang mengancam budaya dan karakter bangsa saat ini. Metode yang digunakan adalah quasy experimental (eksperimen semu) berbentuk Nonequivalent Control Group Design. Sampel dipilih secara Purposive sampling dengan pertimbangan di SMA X hanya terdapat dua kelas IPA dan ke dua kelas belum pernah melaksanakan pembelajaran terintegrasi pendidikan nilai. Penelitian ini dilakukan di SMA X Bekasi pada siswa kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol dan XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen. Integrasi pendidikan nilai merupakan proses penyisipan nilai instrinsik sains yaitu nilai praktis, nilai intelektual, nilai sosial politik, nilai pendidikan dan nilai religi ke dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen yang melakukan pembelajaran terintegrasi pendidikan nilai dengan kelas kontrol yang melakukan pembelajaran tanpa integrasi pendidikan nilai baik pada penguasaan konsep maupun sikap siswa. Diharapkan dengan pembelajaran terintegrasi pendidikan nilai ini dapat mengembangkan karakter siswa agar memiliki nilai-nilai kebajikan sehingga menjadi suatu kepribadian warga Negara.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing SUROSO ADI YUDIANTO: 6038437 ADI RAHMAT: 5986402
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran terintegrasi, penguasaan konsep, sikap siswa, sistem saraf, nilai sains.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	18 Oct 2023 07:26
Last Modified:	18 Oct 2023 07:26
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108581

Actions (login required)

View Item