ADAPTASI KURIKULUM NEW SOUTH WALES SENIOR SCIENCE STAGE 6 TERHADAP KTSP PADA PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI RSBI

Yovita Elvina Sari Suharto, - (2011) ADAPTASI KURIKULUM NEW SOUTH WALES SENIOR SCIENCE STAGE 6 TERHADAP KTSP PADA PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI RSBI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_kim_0706610_table_of_content.pdf

Download (264kB)
[img] Text
s_kim_0706610_chapter1.pdf

Download (272kB)
[img] Text
s_kim_0706610_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (439kB)
[img] Text
s_kim_0706610_chapter3.pdf

Download (322kB)
[img] Text
s_kim_0706610_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (551kB)
[img] Text
s_kim_0706610_chapter5.pdf

Download (251kB)
[img] Text
s_kim_0706610_bibliography.pdf

Download (256kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Pada penelitian yang berjudul Adaptasi Kurikulum New South Wales (NSW) Senior Science Stage 6 Terhadap KTSP Pada Pembelajaran Pokok Bahasan Sistem Koloid di RSBI, terdapat faktor X berupa tambahan dari pengayaan learning outcomes,bahan ajar, dan evaluasi yang dapat diadaptasikan ke dalam pembelajaran yaitu menjelaskan tegangan permukaan, pengaruh surfaktan terhadap tegangan permukaan, tujuan penambahan agen emulsi dalam produk pembersih, mengidentifikasi sabun dan detergen sebagai agen emulsi dan surfaktan serta biodegradable detergent. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa salah satu SMA RSBI di kota Bandung dengan sampel sebanyak 30 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk proses adaptasi kurikulum dan desain penelitian one-group pretest-posttest untuk mengukur pemahaman siswa. Dalam melakukan adaptasi kurikulum NSW Science Stage 6 pada pembelajaran pokok bahasan sistem koloid, penambahan faktor X diberikan dengan menggunakan model kontekstual terutama pada tahap elaborasi. Berdasarkan hasil pengukuran didapat nilai rata-rata pretes siswa sebesar 43% dan rata-rata postest siswa sebesar 78%, dengan harga N-gain rata-rata sebesar 0,63 yang menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman konsep siswa tergolong ke dalam kriteria peningkatan sedang. Respon siswa menunjukkan bahwa siswa memiliki respon positif sebesar 57% , respon negatif sebesar 40% dan netral 3% terhadap pembelajaran sistem koloid dengan mengadaptasi kurikulum New South Wales Senior Science Stage 6 di RSBI.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing HAYAT SOLIHIN: - AGUS SETIABUDI: 5982867
Uncontrolled Keywords: Adaptasi kurikulum, KTSP, Kurikulum New South Wales Senior Science Stage 6, pembelajaran pokok bahasan sistem koloid.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 27 Sep 2023 01:00
Last Modified: 27 Sep 2023 01:00
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/108381

Actions (login required)

View Item View Item