PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Inge Yuristira, - (2010) PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_bio_060061_table_of_content.rtfx.pdf
Download (258kB)
[img] Text
s_bio_060061_chapter1.pdf
Download (261kB)
[img] Text
s_bio_060061_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (399kB)
[img] Text
s_bio_060061_chapter3.pdf
Download (340kB)
[img] Text
s_bio_060061_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_bio_060061_chapter5.pdf
Download (242kB)
[img] Text
s_bio_060061_bibliography.pdf
Download (254kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui Penerapan Problem Based Learning pada konsep pencemaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah Weak Experiment dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis, tes hasil belajar kognitif, angket siswa dan sebagai penunjang digunakan lembar wawancara guru. Sampel penelitian adalah kelas X-4 di SMAN Negeri 2 Kota Sukabumi tahun ajaran 2009/2010. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa penerapan Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan nilai rata-rata tes awal kemampuan berpikir kritis sebesar 42,67 termasuk kriteria kurang baik dan nilai rata-rata tes akhir kemampuan berpikir kritis sebesar 70,61 termasuk kriteria cukup. Nilai N-Gain sebesar 0,49 yang termasuk kriteria sedang. Korelasi antara kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajara siswa sebesar 0’44 termasuk kategori cukup. Respon siswa positif terhadap pembelajaran Problem Based Learning.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Fransisca Sudargo: 6671525 Rita Shintawati: 6124163
Uncontrolled Keywords: Problem Based Learning, kemampuan berpikir kritis.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 22 Sep 2023 02:34
Last Modified: 22 Sep 2023 02:34
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/107732

Actions (login required)

View Item View Item