PENGARUH PENGGUANAAN MIND MAP TERHADAP HASIL BERLAJAR SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN KONSEP JAMUR (FUNGI)

    Yani Trianingsih, - (2011) PENGARUH PENGGUANAAN MIND MAP TERHADAP HASIL BERLAJAR SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN KONSEP JAMUR (FUNGI). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Skripsi ini merupakan penelitian Quasy Eksperimen dengan desain Non-Equivalent Control Group Design. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa-siswi kelas X semester genap tahun ajaran 2009/ 2010 di salah satu SMA swasta di kabupaten Bandung. Tujuannya adalah untuk mendapatkan informasi tentang hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran Mind Map dan hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran biasa yang dilakukan dengan catatan konvensional, sehingga bisa dibandingkan pembelajaran mana yang lebih efektif. Kelas eksperimen memperoleh perlakuan dengan menerapkan pembelajaran yang menggunakan Mind Map sedangkan kelas pembanding menggunakan pembelajaran yang biasa dilakukan dengan catatan konvensional. Dari penelitian didapat bahwa peningkatan hasil belajar siswa pada ranah kognitif dengan menggunakan pembelajaran Mind Map lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran yang biasa dilakukan dengan catatan konvensional. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata gain yang dinormalisasi <g> untuk kelas eksperimen sebesar (0.35) dengan kriteria sedang dan kelas pembanding sebesar (0.27) dengan kriteria rendah. Artinya bahwa pembelajaran yang menggunakan Mind Map lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif pada materi konsep jamur (fungi). Analisis respon siswa menyatakan bahwa pembelajaran yang menggunakan Mind Map lebih disukai banyak siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_bio_050096_table_of_content.pdf] Text
    s_bio_050096_table_of_content.pdf
    Download (314kB)
    [thumbnail of s_bio_050096_chapter1.pdf] Text
    s_bio_050096_chapter1.pdf
    Download (267kB)
    [thumbnail of s_bio_050096_chapter2.pdf] Text
    s_bio_050096_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (583kB)
    [thumbnail of s_bio_050096_chapter3.pdf] Text
    s_bio_050096_chapter3.pdf
    Download (431kB)
    [thumbnail of s_bio_050096_chapter4.pdf] Text
    s_bio_050096_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (502kB)
    [thumbnail of s_bio_050096_chapter5.pdf] Text
    s_bio_050096_chapter5.pdf
    Download (274kB)
    [thumbnail of s_bio_050096_bibliography.pdf] Text
    s_bio_050096_bibliography.pdf
    Download (276kB)
    Official URL: hhtp://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Nono Sutamo : - Amprasto : 5988635
    Uncontrolled Keywords: PENGGUANAAN MIND MAP, HASIL BERLAJAR, KONSEP JAMUR (FUNGI).
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1
    Depositing User: Ferli pennita
    Date Deposited: 22 Sep 2023 01:28
    Last Modified: 22 Sep 2023 01:28
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/107551

    Actions (login required)

    View Item View Item