PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP MAKANAN DAN KESEHATAN

Imas Masfufah, - (2010) PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP MAKANAN DAN KESEHATAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d035_0606653_chapter1.pdf Download (262kB)
	Text s_d035_0606653_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (357kB)
	Text s_d035_0606653_chapter3.pdf Download (326kB)
	Text s_d035_0606653_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (359kB)
	Text s_d035_0606653_chapter5.pdf Download (249kB)
	Text s_d035_0606653_bibliography.pdf Download (243kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pendekatan kontekstual berbantuan Powerpoint terhadap hasil belajar siswa pada konsep makanan dan kesehatan. penelitian yang digunakan Quasy Eksperimental dengan desain “Nonequivalent Control Group Design”. Instrumen penelitian berupa tes berupa tes objektif dalam bentuk pilihan ganda untuk menjaring hasil belajar siswa pada konsep makanan dan kesehatan serta angket untuk menjaring respon siswa mengenai pendekatan kontekstual yang menggunakan program powerpoint. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIIC dan VIIIB SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung yang dipilih secara purvosive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata n-gain kelas eksperimen lebih besar dibandingkan dengan kelas kontrol, yaitu berturut-turut 0.54 dan 0.40 yang keduanya termasuk kriteria sedang. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji student (uji t) terhadap n-gain menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara n-gain siswa kelas kontrol dan eksperimen pada taraf signifikansi 5%. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa di kelas eksperimen lebih positif disbanding hasil belajar siswa di kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis angket diketahui bahwa sebagian besar siswa memberikan respon yang positif terhadap pembelajaran dengan pendekatan kontekstual berbantuan powerpoint.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Fransisca Sudargo : 6671525 Mimin Nurjhani K : 6126071
Uncontrolled Keywords:	PENDEKATAN KONTEKSTUAL, POWERPOINT , MAKANAN DAN KESEHATAN
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Imas Aulia
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:09
Last Modified:	22 Sep 2023 02:09
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107513

Actions (login required)

View Item