MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE DEMONSTRASI (Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas v SD Negeri 1 Cikulakkidul Kecamatan Waled Kabupaten Cirebon)

Rosita, - (2011) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE DEMONSTRASI (Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas v SD Negeri 1 Cikulakkidul Kecamatan Waled Kabupaten Cirebon). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0905326_table_of_content.pdf Download (252kB)
	Text s_pgsd_0905326_chapter1x.pdf Download (270kB)
	Text s_pgsd_0905326_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (356kB)
	Text s_pgsd_0905326_chapter3x.pdf Download (271kB)
	Text s_pgsd_0905326_chapter4x.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_pgsd_0905326_chapter5x.pdf Download (251kB)
	Text s_pgsd_0905326_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Penelitian ini salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi gaya magnet. Penelitian menggunakan metode demonstrasi yang dapat mambantu guru untuk mengartikan materi yang diajarkan dengan situasi yang nyata dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki siswa dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu , penelitian ini di fokuskan pada situasi kelas yang di kenal dengan sebutan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tahapan PTK terdiri atas perencanaan (Planning), pelaksanaan (acting), observasi (Observing), dan refleksi (reflecting). Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar kerja siswa , lembar evaluasi , lembar observasi dan dokuman barupa foto. Hasil temuan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1)siswa antusias dan bergairah, walaupun awalnya kelihatan biasa saja. (2)semua tahapan pembelajaran demontrasi dapat dilaksanakan dengan efektif oloh siswa dengan menggunakan benda-benda yang kongkrit. (3)aktivitas siswa dalam melakukan demonstrasi meningkat pada setiap siklusnya. Kesimpulannya adalah hasil belajar siswa pada materi gaya magnet dengan penerapan metode demonstrasi menjadi meningkat . hal ini dapat dilihat dari perolehan rata-rata nilai siswa pada siklus I 64,6 ; siklus II 83,4 . Penelitian ini direkomondasikan pada guru agar menggunakan metode demontrasi sebagai salah satu alternative metode belajar dalam pembelajaran IPA di SD.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Babang Robandi: 5995489
Uncontrolled Keywords:	HASIL BELAJAR SISWA, MATERI GAYA MAGNET, METODE DEMONSTRASI
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:25
Last Modified:	22 Sep 2023 02:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107491

Actions (login required)

View Item