ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA FASE B DI SEKOLAH DASAR

    Salsa Devina Putri, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA FASE B DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kemampuan berpikir kritis
    peserta didik sekolah dasar khususnya fase B atau setara dengan kelas empat dalam
    materi hak dan kewajiban pada pembelajaran Pendidikan Pancasila. Metode penelitian
    yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan
    pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari wawancara, observasi,
    dan studi dokumentasi pada subjek penelitian yaitu guru dan peserta didik kelas empat
    Sekolah Dasar Negeri 212 Harapan Kota Bandung sebanyak tiga orang peserta didik.
    Hasilnya menunjukkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran
    pendidikan pancasila di sekolah dasar ini terdapat peserta didik dengan kemampuan
    berpikir kritis yang tinggi, sedang, dan rendah. Selain itu, terdapat faktor-faktor yang
    mempengaruhi kemampuan berpikir kritis peserta didik yang tidak lepas dari upaya
    guru sebagai pendidik yang membimbing jalannya sebuah pembelajaran, di antaranya
    faktor-faktor tersebut adalah motivasi belajar peserta didik, minat belajar peserta didik,
    kemampuan literasi peserta didik, dan keterampilan menyampaikan pendapat peserta
    didik.
    This research aims to analyze how the critical thinking skills of elementary school
    students, especially in phase B or fourth grade in the learning materials of rights and
    obligations in learning Pancasila Education. The reasearch method used in this
    research is descriptive using a qualitative approach. The data in thi sstudi were
    obtained from interviews, observations, and documentation studies on research
    subjects, they are teachers and fourth grade students at the 212 Harapan Public
    Elementary School, Bandung, as masny as three students. The results show that
    students’ critical thinking skills in learning Pancasila Education in this elementary
    school have students with critical thinking skills. In learning Pancasila education,
    there are students with high, medium, and low critical thinking abilities. In addition,
    there are factors that affect students’ critical thinking skills which cannot be separated
    from the efforts of the teacher as an educator who guides the course of a lesson,
    including there factors are students’ learning motivation, students’ learning interest,
    students’ literacy skills, and ability to express opinions.

    [thumbnail of S_PGSD_1903199_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1903199_Title.pdf

    Download (3MB)
    [thumbnail of S_PGSD_1903199_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_1903199_Chapter1.pdf

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PGSD_1903199_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_1903199_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PGSD_1903199_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_1903199_Chapter3.pdf

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PGSD_1903199_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_1903199_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PGSD_1903199_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_1903199_Chapter5.pdf

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PGSD_1903199_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1903199_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: SINTA ID: 259151 SINTA ID: 6667697
    Uncontrolled Keywords: Analisis, Berpikir Kritis, Pendidikan Pancasila Analysis, Critical Thinking, Pancasila Education
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Salsa Devina Putri
    Date Deposited: 21 Sep 2023 02:44
    Last Modified: 21 Sep 2023 02:44
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/107318

    Actions (login required)

    View Item View Item