PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI METODE BERCERITA KISAH QURANI MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK

Pian Anjani, - (2011) PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI METODE BERCERITA KISAH QURANI MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_jep_0706029_table_of_contentx(1).pdf Download (241kB)
	Text s_jep_0706029_chapter1x(1).pdf Download (270kB)
	Text s_jep_0706029_chapter2x(1).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (366kB)
	Text s_jep_0706029_chapter3x(1).pdf Download (291kB)
	Text s_jep_0706029_chapter4x(1).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (344kB)
	Text s_jep_0706029_chapter5x(1).pdf Download (266kB)
	Text s_jep_0706029_bibliographyx(1).pdf Download (258kB)

Abstract

Skripsi ini menggambarkan hasil penelitian mengenai “Peningkatan Kecerdasan Interpersonal melalui Metode Bercerita Kisah Qurani menggunakan Buku Cerita Bergambar pada Anak Taman Kanak-kanak (Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok B di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Bina Insan Cendikia Kota Cimahi Selatan Tahun Ajaran 2011-2012) Kenyataan dilapangan menunjukan bahwa tidak sedikit lembaga pendidikan yang menerapkan metode pembelajaran untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal dilakukan secara praktis dan tidak bermakna, sehingga tidak sedikit pula anak yang kecerdasan interpersonalnya rendah dan tidak meningkat. Sedangkan untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal anak dapat dilakukan dengan metode yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak. Pokok permasalahannya adalah 1) Bagaimana kecerdasan interpersonal anak sebelum diterapkan metode bercerita kisah qurani menggunakan buku cerita bergambar pada kelompok B di TK IT BIC Tahun Ajaran 2011-2012? 2) Bagaimana kecerdasan interpersonal anak setelah diterapkan metode bercerita kisah qurani menggunakan buku cerita bergambar pada kelompok B di TK IT Bina Insan Cendikia Tahun Ajaran 2011-2012? 3) Bagaimana peningkatan kecerdasan interpersonal anak di TK IT BIC setelah diterapkannya metode bercerita kisah qurani menggunakan buku cerita bergambar pada kelompok B di TK IT BIC Tahun Ajaran 2011-2012? Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah metode PTK. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa metode bercerita kisah qurani menggunakan buku cerita bergambar pada anak taman kanak-kanak secara signifikan mampu meningkatkan kecerdasan interpersonal. Hal tersebut ditunjukkan oleh hasil penilaian dilihat dari indikator mengalami peningkatan sebelum tindakan dan setelah tindakan. Adanya peningkatan disetiap siklus yaitu siklus I, II dan ke III sebagai berikut yaitu (pra siklus) sebelum tindakan pada kategori (B) Baik adalah 18,52%, siklus I adalah 31% dan siklus II adalah 40% serta siklus III sebanyak 64%, peningkatan persentasi dapat dilihat dari rentang peningkatan disemua siklus, rentang persentasi sebelum tindakan ke siklus I sebanyak 12,48% dan peningkatan dari siklus I ke siklus ke II sebanyak 9% serta siklus II ke siklus III sebanyak 24%. Hal tersebut menunjukkan bahwa metode bercerita kisah qurani dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal pada anak taman kanak-kanak di TK IT Bina Insan Cendikia Kota Cimahi Selatan Tahun ajaran 2011/2012. Guru diharapkan dapat memanfaatkan hasil penelitian ini untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal anak, bagi pihak sekolah Penyediaan alat dan sumber belajar yang lebih baik, agar kegiatan belajar anak lebih terfasilitasi dengan baik dan anak semakin antusias dalam melakukan kegiatan belajar mengajar, bagi peneliti selanjutnya Berusaha untuk mencari alternatif dalam mengatasi permasalahan yang ada dengan pendekatan, metode, teknik dan media/strategi yang lain agar dapat memberikan masukan-masukan yang baru sehingga memberikan sumbangan ilmu terhadap pengembangan system pendidikan yang lebih baik

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING MUBIAR AGUSTIN : 6128201 RITA MARIYANA : 6129983
Uncontrolled Keywords:	KECERDASAN INTERPERSONAL, METODE BERCERITA KISAH QURANI, BUKU CERITA BERGAMBAR, ANAK TAMAN KANAK-KANAK.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	21 Sep 2023 03:39
Last Modified:	21 Sep 2023 03:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107234

Actions (login required)

View Item