PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF SEDERHANA DI KELAS III SDN 3 CIKAHURIPAN KABUPATEN BANDUNG BARAT

Dini Wahdini, - (2011) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF SEDERHANA DI KELAS III SDN 3 CIKAHURIPAN KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0905093_table_of_contentx.pdf Download (265kB)
	Text s_pgsd_0905093_chapter1x.pdf Download (264kB)
	Text s_pgsd_0905093_chapter2x.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (336kB)
	Text s_pgsd_0905093_chapter3x.pdf Download (336kB)
	Text s_pgsd_0905093_chapter4x.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (730kB)
	Text s_pgsd_0905093_chapter5x.pdf Download (251kB)
	Text s_pgsd_0905093_bibliographyx.pdf Download (243kB)

Abstract

Penggunaaan media gambar dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada pembelajaran menulis paragraf sederhana.Tujuan yang ingin dicapai diharapkan sesuai dengan tuntutan kurikulum, yaitu : kemampuan menulis untuk kelas III Sekolah Dasar, seperti; tidak hanya mereka terampil membuat kalimat yang runtut dan mudah dipahami tapi siswa kelas III SD juga dituntut dapat menyusun beberapa kalimat sehingga membentuk sebuah paragraf. Berdasarkan hasil observasi mengenai permasalahan yang ada di SDN 3 Cikahuripan Kabupaten Bandung Barat, dimana sekolah tersebut merupakan tempat peneliti mengajar, yaitu pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas III mengenai menulis paragraf sederhana kurang memuaskan.Untuk mencapai hasil yang maksimal, guru harus professional dan memiliki kemampuan dalam menginovasi pembelajaran yang efektif dan efisien. Hasil penelitian menyatakan bahwa kemampuan menulis siswa, khususnya paragraf sederhana kurang memuaskan, sebagian siswa menganggap menulis merupakan pembelajaran yang sulit, sementara itu guru kurang memperhatikan karakteristik siswa dan kesulitan memilih pendekatan yang tepat untuk membantu siswa dalam pembelajaran menulis. Didalam penelitian ini penulis menggunakan media gambar untuk meningkatkan kemampuan menulis paragraf sederhana dari membuat dua kalimat kemudian mengembangkannya menjadi sebuah paragraf.Media gambar sangat tepat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa, khususnya menulis paragraf sederhana. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus.Pelaksanaan siklus terdiri dari Tahap Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi.Data tersebut diperoleh dari test siklus, hasil wawancara siswa, lembar angket, catatan lapangan dan penilaian observer. Hasil penelitian diperoleh data kenaikan hasil belajar siswa dari KBM siklus I yaitu 71,sedangkan perolehan nilai pra siklus yaitu rata-ratanya 64.Begitupun nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus II ada kenaikan dibandingkan nilai rata-rata pada siklus I yaitu 76.Media gambar telah merangsang siswa dalam menuangkan ide, pikiran, dan daya imajinasinya ke dalam bentuk bahasa secara lisan dan tertulis.Berdasarkan data yang diperoleh dan hasil penelitian, ini membuktikan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis paragraf sederhana di kelas III SDN 3 Cikahuripan Kabupaten Bandung Barat.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Tatat Hartati: 6038950 Yahya Sudarya: 5995179
Uncontrolled Keywords:	MEDIA GAMBAR, MENULIS PARAGRAF SEDERHANA
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:31
Last Modified:	22 Sep 2023 02:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107171

Actions (login required)

View Item