MENGENALKAN KALIMAT THAYYIBAH KEPADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR MELALUI PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR INTERAKTIF

Reyhana Azizah, - (2023) MENGENALKAN KALIMAT THAYYIBAH KEPADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR MELALUI PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR INTERAKTIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_DKV_1904493_JUDUL.pdf Download (17MB)
	Text S_DKV_1904493_BAB 1.pdf Download (129kB)
	Text S_DKV_1904493_BAB 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)
	Text S_DKV_1904493_BAB 3.pdf Download (968kB)
	Text S_DKV_1904493_BAB 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (9MB)
	Text S_DKV_1904493_BAB 5.pdf Download (193kB)
	Text S_DKV_1904493_LAMPIRAN.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Anak usia 7 - 8 tahun umumnya telah dikenalkan dengan lingkup pergaulan yang lebih luas. Ia memerlukan pembiasaan bahasa yang baik dalam proses perkembangannya, termasuk kata – kata dalam interaksi keseharian. Sebagai umat Islam, terdapat anjuran mengucapkan kalimat thayyibah atau kalimat yang baik. Kalimat tersebut merupakan perkataan dalam percakapan sehari – hari seperti dicontohkan oleh Rasulullah shallallahu ‘alayhi wa sallam, berupa kalimat bermakna doa yang mudah diucapkan oleh anak dan bernilai pahala atas keutamaannya. Contohnya doa bangun tidur, lafal basmalah, dan sebagainya. Namun pada kenyataannya, masih kita jumpai anak - anak yang berkata kurang pantas, seringkali hal tersebut disebabkan oleh paparan dari lingkungan sekitar dan minimnya pengawasan. Selain itu, tingkat literasi masyarakat Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini dapat diakibatkan oleh kebiasaan membaca yang tidak ditanamkan sejak dini dan rutinitas penggunaan gawai yang tidak terarah. Oleh karena itu, sebagai upaya mengenalkan kalimat thayyibah dan meningkatkan minat literasi anak melalui buku interaktif, diperlukan media komunikasi visual berupa perancangan buku cerita bergambar Bilang yang Baik– Baik berikut media pendukungnya berupa stiker, gantungan kunci, poster, mug enamel, dan totebag. Metode yang digunakan dalam perancangan ini mengadaptasi metode penciptaan Hawkins yang terdiri dari tahap analisis masalah, eksplorasi, eksperimentasi, dan perwujudan. Perancangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep, proses, dan visualisasi dari buku cerita bergambar interaktif mengenalkan kalimat thayyibah kepada anak usia sekolah dasar. Sehingga diharapkan dapat membantu anak membiasakan dirinya dengan kalimat thayyibah, meningkatkan minat literasi anak, dan mempererat hubungan anak dan orangtua melalui permainan interaktif dalam buku. Children aged 7 - 8 years have generally been introduced to a wider sphere of association. It requires good language habituation in its development process, including words in daily interactions. As muslims, there is a suggestion to say a good sentence or a thayyibah sentence. These sentences are words in daily conversation as exemplified by the Prophet Muhammad sallallaahu 'alayhi wasallam, in the form of sentences meaning prayers that are easy for children to say and worth rewarding for their virtues. For example the prayer to wake up, pronounce basmalah, and so on. But in reality, we still encounter children who saying inappropriate words, often this is caused by exposure to the surrounding environment and a lack of supervision. In addition, the literacy level of the Indonesian people is still relatively low. This can be caused by reading habits that are not instilled early on and the routine of using devices that are not directed. Therefore, as an effort to introduce thayyibah sentences and increase children's literacy interest through interactive books, visual communication media is needed in the form of designing a story book Bilang yang Baik – Baik along with supporting media in the form of stickers, key chains, posters, enamel mugs and tote bags. The method used in this design adapts Hawkins creation method which consists of problem analysis, exploration, experimentation, and embodiment stages. This design aims to describe the concept, process, and visualization of interactive picture story books to introduce thayyibah sentences to elementary school-age children. So it is hoped that it can help children familiarize themselves with thayyibah sentences, increase children's literacy interest, and strengthen the relationship between children and parents through interactive games in the books.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Tautan Google Scholar pembuat: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en ID SINTA dosen pembimbing: Suryadi: 5994871 Ramadita Fetrianggi: 6722253
Uncontrolled Keywords:	kalimat thayyibah, anak usia sekolah dasar, buku cerita bergambar interaktif
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Seni dan Desain
Depositing User:	Reyhana Azizah
Date Deposited:	21 Sep 2023 04:10
Last Modified:	21 Sep 2023 04:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106778

Actions (login required)

View Item