IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI AJAR ASAM, BASA, DAN GARAM DI SMP

Yulia Sukmawanci, - (2009) IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI AJAR ASAM, BASA, DAN GARAM DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_022570_table_of_content.pdf Download (242kB)
	Text s_kim_022570_chapter1.pdf Download (255kB)
	Text s_kim_022570_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (274kB)
	Text s_kim_022570_chapter3.pdf Download (277kB)
	Text s_kim_022570_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (402kB)
	Text s_kim_022570_chapter5.pdf Download (255kB)
	Text s_kim_022570_bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian tentang “Implementasi Pendekatan Pemecahan Masalah Berbasis Eksperimen Pada Materi Ajar Asam, Basa, dan Garam di SMP” bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai hasil belajar dan kinerja siswa selama mengikuti pembelajaran.. Subyek dalam penelitian ini adalah siwa kelas VII di salah satu SMP swasta di Kab Bandung Tahun Ajaran 2008/2009. Metode penelitian yang diterapkan adalah deskriptif; perolehan data dilakukan dengan menggunakan instrumen butir tes, lembar observasi, lembar analisis, dan pedoman wawancara. Analisis data dilakukan menggunakan nilai gain-ternormalisasi, sedangkan kinerja pembelajaran dengan kategorisasi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menerapkan pendekatan pemecahan masalah berbasis eksperimen peningkatannya sedang, sedangkan kinerjanya dikategorisasi baik.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing MOMO ROSBIONO: -
Uncontrolled Keywords:	Pemecahan masalah, asam, basa.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	19 Sep 2023 08:45
Last Modified:	19 Sep 2023 08:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106693

Actions (login required)

View Item