PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK PENGARUH LUAS PERMUKAAN TERHADAP LAJU REAKSI

Nunuy Siti Nurjanah, - (2010) PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK PENGARUH LUAS PERMUKAAN TERHADAP LAJU REAKSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_060906_table_of_content.pdf Download (247kB)
	Text s_kim_060906_chapter1.pdf Download (263kB)
	Text s_kim_060906_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (334kB)
	Text s_kim_060906_chapter3.pdf Download (307kB)
	Text s_kim_060906_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (389kB)
	Text s_kim_060906_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_kim_060906_bibliography.pdf Download (255kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul ”Profil Kemampuan Berinkuiri Siswa SMA pada Topik Pengaruh Luas Permukaan terhadap Laju Reaksi” ini dilatarbelakangi oleh pentingnya proses inkuiri dalam karakteristik pembelajaran ilmu pengetahuan alam khususnya bidang studi kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berinkuiri siswa SMA pada topik pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi. Kemampuan berinkuiri yang diukur pada penelitian ini meliputi enam aspek yakni 1) mengajukan pertanyaan, 2) merumuskan hipotesis, 3) merancang percobaan, 4) mengumpulkan data, 5) interpretasi data, dan 6) menyimpulkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 193 siswa dari lima sekolah yaitu empat SMA di Kota Bandung dan satu SMA di Kabupaten Bandung Barat. Kemampuan berinkuiri setiap siswa diukur dengan menggunakan tes soal pilihan berganda, sedangkan untuk mengetahui proses pembelajaran dan faktor pendukung atau penghambat pengembangan aspek kemampuan berinkuiri digunakan melalui pedoman wawancara dan studi dokumentasi terhadap beberapa dokumen yang digunakan guru dalam proses pembelajaran. Data dari hasil tes kemudian diolah dengan cara persentase untuk masing-masing aspek kemampuan berinkuiri tersebut. Sedangkan untuk pedoman wawancara dan studi dokumentasi dibuat transkip dan dianalisis sesuai dengan fungsinya. Dari hasil penelitian diketahui kemampuan berinkuiri siswa berdasarkan masing-masing aspek bervariasi dengan rincian aspek mengajukan pertanyaan sebesar 36,27%, aspek merumuskan hipotesis sebesar 72,54%, aspek merancang percobaan sebesar 34%, aspek mengumpulkan data sebesar 86,53%, aspek interpretasi data sebesar 70,98%, dan aspek menyimpulkan sebesar 30,05%.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing WAHYU SOPANDI: 5989208 R ASEP KADAROHMAN: 5984423
Uncontrolled Keywords:	KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA, TOPIK PENGARUH LUAS PERMUKAAN, LAJU REAKSI.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	19 Sep 2023 08:43
Last Modified:	19 Sep 2023 08:43
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106520

Actions (login required)

View Item