KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS TEKS BIOLOGI MELALUI MIND MAP DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM SARAF

    Taopik Hidayat, - (2008) KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS TEKS BIOLOGI MELALUI MIND MAP DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM SARAF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kemampuan membaca kritis melalui Mind Map dengan hasil belajar siswa pada konsep sistem saraf. Penelitian dilakukan di SMA Pasundan 2 Bandung pada bulan Mei – Juni 2008 dengan subjek penelitian siswa kelas XI sebanyak 39 orang terdiri dari 14 orang laki-laki dan 25 orang perempuan. Instrumen penelitian menggunakan mind map serta rubrik penilaiannya untuk mengetahui kemampuan membaca kritis siswa dan tes hasil belajar berbentuk soal esai sebanyak enam soal. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis korelasional. Data dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa kemampuan membaca kritis siswa sebagian besar (50%) masih termasuk dalam kategori cukup. Lain halnya dengan kemampuan membaca kritisnya, hasil belajar sebagian besar siswa (53.805) masih tergolong kurang karena memperoleh nilai di bawah rata-rata ( X =9.05) dari skor maksimal 19. Setelah dilakukan analisis korelasi maka diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,87. Setelah ditafsirkan, nilai korelasi sebesar 0.87 memiliki hubungan yang kuat. Untuk menguji indeks signifikansi korelasi dilakukan uji t, didapatkan nilai thitung sebesar 10.79 lebih besar dari ttabel yaitu 1.68 pada tarap kepercayaan 0.05. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat dinyatakan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kemampuan membaca kritis melalui mind map dengan hasil belajar siswa pada konsep sistem saraf, dengan konteribusi kemampuan membaca kritis terhadap hasil belajar sebesar 75.69%.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_d035_040574_chapter1.pdf] Text
    s_d035_040574_chapter1.pdf
    Download (36kB)
    [thumbnail of s_d035_040574_chapter2.pdf] Text
    s_d035_040574_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (572kB)
    [thumbnail of s_d035_040574_chapter3.pdf] Text
    s_d035_040574_chapter3.pdf
    Download (72kB)
    [thumbnail of s_d035_040574_chapter4.pdf] Text
    s_d035_040574_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (73kB)
    [thumbnail of s_d035_040574_chapter5.pdf] Text
    s_d035_040574_chapter5.pdf
    Download (7kB)
    [thumbnail of s_d035_040574_bibliography.pdf] Text
    s_d035_040574_bibliography.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (11kB)
    Official URL: https://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Pembimbing: Yusuf Hilmi Adisendjaja: 6146921 Mimin Nurjhani: 6126071
    Uncontrolled Keywords: KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS, TEKS BIOLOGI, MIND MAP, HASIL BELAJAR SISWA, SISTEM SARAF
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
    Date Deposited: 21 Sep 2023 03:56
    Last Modified: 21 Sep 2023 03:56
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/106332

    Actions (login required)

    View Item View Item