TINGKAT KESIAPAN GURU DALAM MELAKSANAKAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING DI SMKN 2 TASIKMALAYA

Nugraha, Cahya (2012) TINGKAT KESIAPAN GURU DALAM MELAKSANAKAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING DI SMKN 2 TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_ts_0707214_bibliography.pdf Download (313kB) | Preview
Preview	Text s_ts_0707214_chapter1.pdf Download (358kB) | Preview
	Text s_ts_0707214_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (448kB)
Preview	Text s_ts_0707214_chapter3.pdf Download (526kB) | Preview
	Text s_ts_0707214_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (557kB)
Preview	Text s_ts_0707214_chapter5.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text s_ts_0707214_table_of_content.pdf Download (249kB) | Preview

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada saat ini berkembang dengan pesat. Perkembangan ini ikut berdampak dalam dunia pendidikan saat ini. Makin berkembangnya model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi atau yang sering disebut dengan elektronik learning (e-learning) semakin banyak dikembangkan di berbagai sekolah salah satunya di SMKN 2 Tasikmalaya. Pada pembelajaran berbasis e-learning ini dibutuhkan berbagai kesiapan yang harus disiapakan untuk dapat membuat pembelajaran ini dapat berjalan dengan optimal. Kesiapan guru merupakan salah satu kesiapan yang harus disiapkan jika ingin pembelajaran ini dapat berjalan dengan optimal. Pada penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai tingkat kesiapan guru SMKN 2 Tasikmalaya dalam melaksanakan model pembelajaran e-learning.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan suatu keadaan yang tengah berlangsung pada saat penelitian dilakukan sesuai dengan kenyataan yang ada. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara penyebaran angket. Adapun responden yang menjadi sumber data pada penelitian ini adalah guru SMK Negeri 2 Tasikmalaya.Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa persentase kesiapan guru dalam melaksanakan model pembelajaran e-learning di SMKN 2 Tasikmalaya sebesar 73% hasil tersebut menggambarkan bahwa sebagian besar guru SMKN 2 Tasikmalaya telah siap dengan model pembelajaran e-learning. Kata kunci : Kesiapan, Guru, E-learning

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	S TS NUG t-2012
Uncontrolled Keywords:	Kesiapan, Guru, E-learning
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	06 Jul 2014 04:59
Last Modified:	11 Mar 2015 08:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10599

Actions (login required)

View Item