PENGEMBANGAN SEX EDUCATION APPLICATION FOR DISABILITIES (SEAD) DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN FISIK DAN MOTORIK

Elsa Dikeu Septiani, - (2023) PENGEMBANGAN SEX EDUCATION APPLICATION FOR DISABILITIES (SEAD) DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN FISIK DAN MOTORIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PKH_2002175_Title.pdf Download (1MB)
	Text T_PKH_2002175_Chapter1.pdf Download (313kB)
	Text T_PKH_2002175_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (675kB)
	Text T_PKH_2002175_Chapter3.pdf Download (711kB)
	Text T_PKH_2002175_Chapter4 .pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text T_PKH_2002175_Chapter5.pdf Download (91kB)
	Text T_PKH_2002175_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK PENGEMBANGAN SEKS EDUCATION APPLICATION FOR DISABILITIES (SEAD) DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN FISIK DAN MOTORIK Elsa Dikeu Septiani, S.Pd. 2002175 Prodi Pendidikan Khusus, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan Sex Education Application For Disabilities (SEAD) untuk meningkatkan Pengetahuan Tentang Pencegahan Kekerasan Seksual bagi Anak dengan Hambatan Fisik dan Motorik. Subjek dalam penelitian ini ada tiga siswa dengan hambatan fisik dan motorik. Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan Exploratory Mixed Method Research Design. Data kualitatif berupa data deskriptif yang menghasilkan kondisi objektif anak dengan hambatan fisik dan motorik, pembelajaran pencegahan kekerasan seksual yang dilaksanakan dan pengembangan Media SEAD seperti apakah yang dapat meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan kekerasan seksual pada anak dengan hambatan fisik dan motorik, sedangkan data kuantitatif untuk melihat pengukuran keefektifan media SEAD terhadap peningkatan pengetahuan pencegahan kekerasan seksual pada anak dengan habatan fisik dan motorik. Konten instrument untuk mengukur validitas SEAD adalah berupa daftar pertanyaan yang harus diisi validator materi dan media. Sedangkan untuk mengukur keefektifan dari SEAD digunakan intrumen yang disusun peneliti mengenai pengetahuan pencegahan kekerasan seksual mengenai kepemilikan tubuh, sentuhan baik dan sentuhan tidak baik, area pribadi, orang asing, dan melapor/memberitahu. Teknik analisis data yang digunakan yaitu triangulasi data yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan kesimpulan untuk penelitian kualitatif sedangkan untuk penelitian kuantitatif dengan desain Single Subject Research menggunakan teknik analisis data dalam kondisi dan antar kondisi. Penelitian ini menghasilkan media SEAD yang merupakan media berbasis aplikasi android yang dapat membantu meningkatan pengetahuan pencegahan kekerasan seksual pada anak dengan hambatan fisik dan motorik. Hasil uji efektivitas media SEAD pada ketiga subjek yang diteliti memperlihatkan adanya kenaikan mean level dari ketiga subjek yang membuktikan bahwa media SEAD dapat meningkatkan Pengetahuan Tentang Pencegahan Kekerasan Seksual bagi Anak dengan Hambatan Fisik dan Motorik. Kata kunci : hambatan fisik dan motorik, kekerasan seksual, SEAD ABSTRACT DEVELOPMENT OF SEX EDUCATION APPLICATION FOR DISABILITIES (SEAD) IN INCREASING KNOWLEDGE OF PREVENTION OF SEXUAL VIOLENCE FOR CHILDREN WITH PHYSICAL AND MOTORIZING BARRIERS Elsa Dikeu Septiani, S.Pd. 2002175 Prodi Pendidikan Khusus, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia The aim of this research is to develop a Sex Education Application For Disabilities (SEAD) to increase knowledge about the prevention of sexual violence for children with physical and motor disabilities. The subjects in this study were three students with physical and motor disabilities. The research method used is Exploratory Mixed Method Research Design. Qualitative data is in the form of descriptive data which produces objective conditions for children with physical and motor disabilities, learning how to prevent sexual violence is carried out and what SEAD Media development looks like which can increase knowledge about preventing sexual violence in children with physical and motor disabilities, while quantitative data is to see measurements the effectiveness of SEAD media in increasing knowledge of preventing sexual violence in children with physical and motor disabilities. The content of the instrument for measuring the validity of SEAD is in the form of a list of questions that must be filled in by the material and media validators. Meanwhile, to measure the effectiveness of SEAD, an instrument compiled by researchers regarding knowledge of prevention of sexual violence regarding body ownership, good touch and bad touch, private area, strangers, and reporting/notifying. The data analysis technique used is data reduction, data presentation and conclusions for qualitative research while for quantitative research with a Single Subject Research design using data analysis techniques in conditions and between conditions. This research produced SEAD media which is an android application-based media that can help increase knowledge of preventing sexual violence in children with physical and motor disabilities. The results of the SEAD media effectiveness test on the three subjects studied showed an increase in the mean level of the three subjects which proves that SEAD media can increase knowledge about preventing sexual violence for children with physical and motor disabilities. . Keywords: physical and motor barriers, sexual violence, SEAD

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Endang Rochyadi: 6139442 Iding Tarsidi: 5995210
Uncontrolled Keywords:	hambatan fisik dan motorik, kekerasan seksual, SEAD physical and motor barriers, sexual violence, SEAD
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kebutuhan Khusus S-2
Depositing User:	elsa dikeu septiani
Date Deposited:	25 Sep 2023 03:11
Last Modified:	25 Sep 2023 03:11
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/105458

Actions (login required)

View Item