PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK- PAIR - SHARE TERHADAP KEMAMPUAN GENERIK SISWA SMP PADA KONSEP EKOSISTEM

Ira Puspyta Dewi, - (2011) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK- PAIR - SHARE TERHADAP KEMAMPUAN GENERIK SISWA SMP PADA KONSEP EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_060043_table_of_content.pdf Download (241kB)
	Text s_bio_060043_chapter1.pdf Download (263kB)
	Text s_bio_060043_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (299kB)
	Text s_bio_060043_chapter3.pdf Download (346kB)
	Text s_bio_060043_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (311kB)
	Text s_bio_060043_chapter5.pdf Download (248kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembeljaran Kooperatif tipe Think- Pair- Share terhadap Kemampuan Generik siswa pada konsep Ekosistem” merupakan penelitian Quasy eksperimen dengan menggunakan desain Matching posttest only. Sampel diperoleh secara purposive sampling. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think- Pair- Share terhadap kemampuan generik (kemampuan kunci) . Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah soal pilihan ganda untuk menjaring kemampuan generik siswa, angket untuk mengetahui respon siswa mengenai pembeljaran kooperatif tipe Think- Pair- Share. Pembelajaran dilakukan di dua kelas ( Kelas eksperimen degan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Think- Pair- Share, sedangkan kelas kontrol dengan menggunakan metode konvensional yaitu diskusi biasa). Kemampuan generik yang dijaring pada penelitian ini dengan menggunkan empat indikator yaitu: inferensi, kerangka logika, pengamatan langsung dan sebab akibat. Berdasarkan hasil penelitian dengan dilakukannya posttest di kelas kontrol dan kelas eksperimen didapatkan hasil yang berbeda signifikan dimana pada kelas eksperimen kemampuan generik lebih muncul dengan indikator inferensi yang paling muncul. Hal ini berarti pembelajaran biologi khususnya pada konsep ekosistem dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dapat mempengaruhi kemampuan generik siswa walaupun masih dalam katagori cukup.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing TAUFIK RAHMAN: 6081100 ANY FITRIANI: 6004273
Uncontrolled Keywords:	Think-Pair-Share, Kemampuan Generik.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	12 Sep 2023 09:50
Last Modified:	12 Sep 2023 09:50
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/104951

Actions (login required)

View Item