PENALARAN DAN KONTEKSTUALISASI IBADAH SHALAT DALAM MEMBINA KEPRIBADIAN SISWA DI SMA : Studi Analisis Deskriptif pada SMA Pesantren Unggul Al Bayan Sukabumi

Syafruddin, Irwan (2009) PENALARAN DAN KONTEKSTUALISASI IBADAH SHALAT DALAM MEMBINA KEPRIBADIAN SISWA DI SMA : Studi Analisis Deskriptif pada SMA Pesantren Unggul Al Bayan Sukabumi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_pu_019464_table_of_content.pdf

Download (247kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pu_019464_chapter1.pdf

Download (317kB) | Preview
[img] Text
t_pu_019464_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (524kB)
[img]
Preview
Text
t_pu_019464_chapter3.pdf

Download (345kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pu_019464_chapter5.pdf

Download (265kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pu_019464_bibliography.pdf

Download (301kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Shalat bukan sekedar kewajiban agama yang berhenti sebagai rutinitas bagi umat Islam, atau hanya sebagai bentuk amalan yang diharapkan mendatangkan pahala surga di akhirat kelak. Shalat adalah perintah Allah SWT yang juga merupakan sarana pembinaan yang Allah SWT tetapkan bagi umat manusia agar dapat berperan sebagai khalifah fil Ardhi. Shalat merupakan kewajiban agama bagi setiap muslim yang aqil dan baligh, termasuk usia remaja pelajar SMA yang sudah mulai memasuki fase itu. Di SMA Pesantren Unggul Al Bayan, seluruh siswanya diwajibkan melaksanakan shalat fardlu lima waktu secara berjamaah, sunnah rawatib, tahajjud, dan Dhuha yang dievaluasi secara intensif. Pengamalan ibadah shalat ini merupakan penanaman nilai-nilai penghayatan religius dan akhlakul karimah yang dapat ditinjau sebagai implementasi perintah shalat. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana berlangsungnya Penalaran dan Kontekstualisasi Ibadah Shalat dalam Membina Kepribadian Siswa di SMA PU Al Bayan Sukabumi ini. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi perintah shalat dalam membina kepribadian siswa di SMA PU Al Bayan Sukabumi namun secara khusus diarahkan untuk menggali implementasi tersebut dari makna perintah shalat, makna berjamaah, internalisasi shalat dalam proses belajar mengajar (PBM) dan dalam kehidupan sehari-hari, serta bagaimana pelaksanaan ibadah shalat di SMA ini. Untuk tujuan ini, digunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Penelitian ini tidak hanya mendeskripsikan data akan tetapi peneliti mencoba mengangkat makna-makna dan prinsip-prinsip mendasar yang terdapat pada data-data penelitian. Hasil penelitian ini mengungkap bahwa implementasi perintah shalat di SMA Pesantren Unggul Al Bayan Sukabumi bertujuan (1) menanamkan sikap disiplin dan taat dalam melaksanakan perintah shalat. (2) membiasakan siswa melaksanakan shalat fardlu secara berjamaah dan melaksanakan shalat-shalat sunnah yang utama. (3) menanamkan nilai-nilai dalam shalat. Nilai-nilai yang ditanamkan pada siswa melalui implementasi perintah shalat antara lain (1) kedisiplinan, (2) kemandirian, (3) kejujuran, (4) tanggung-jawab, dan (5) persaudaraan. Metode yang digunakan dalam implementasi perintah shalat di antaranya (1) pembiasaan, (2) nasihat, dan (3) keteladanan. Proses pembinaan kepribadian siswa melalui implementasi perintah shalat berpusat pada interaksi antara siswa dengan guru pembina pada saat pengondisian menjelang waktu shalat dan pada saat evaluasi pelaksanaan shalat. Adapun sarana utama pembinaan melalui implementasi perintah shalat bertumpu pada masjid yang dibangun di tengah-tengah lokasi sekolah sebagai tempat utama siswa melaksanakan ibadah shalat dan tempat dilaksanakannya evaluasi shalat. Sementara lingkungan sosial yang berpengaruh adalah interaksi antara siswa-guru dan antara siswa dengan sesamanya pada saat pengondisian menjelang waktu shalat yang bersifat kooperatif, seperti kebersamaan, solidaritas, saling mengingatkan, saling menasihati/mengingatkan. Adapun lingkungan budaya yang mendukung secara langsung jalannya implementasi perintah shalat ini adalah (1) budaya bersih dan rapi, (2) kebersamaan; (3) hormat kepada orang lain yang lebih tua; (4) disiplin/menghargai waktu; dan (5) keteladanan.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: Nomor Panggil T PU SYA p-2009
Uncontrolled Keywords: PENALARAN DAN KONTEKSTUALISASI IBADAH SHALAT,KEPRIBADIAN SISWA
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-2
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 02 Jul 2014 04:18
Last Modified: 02 Jul 2014 04:18
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/10490

Actions (login required)

View Item View Item