Suryadi, Rachmat (2012) PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
t_ipa_0908596_table_of_content.pdf Download (255kB) | Preview |
|
|
Text
t_ipa_0908596_chapter1.pdf Download (271kB) | Preview |
|
Text
t_ipa_0908596_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (342kB) | Request a copy |
||
|
Text
t_ipa_0908596_chapter3.pdf Download (331kB) | Preview |
|
Text
t_ipa_0908596_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (438kB) | Request a copy |
||
|
Text
t_ipa_0908596_chapter5.pdf Download (241kB) | Preview |
|
|
Text
t_ipa_0908596_bibliography.pdf Download (244kB) | Preview |
Abstract
enelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir rasional siswa SMA pada materi fluida statis dengan membandingkan pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah randomized control group pre test – post test design . Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMA Negeri di Bekasi. Hasil penelitian yaitu: rata-rata N-gain penguasaan konsep kelas eksperimen 0,71 (tinggi) dan kelas kontrol 0,41 (sedang). Rata-rata N-gain keterampilan berpikir rasional siswa kelas eksperimen 0,73 (tinggi) dan kelas kontrol 0,48 ( sedang) menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek lebih efektif daripada pembelajaran konvensional dalam meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir rasional. Siswa memberikan tanggapan baik terhadap pengaruh pembelajaran berbasis proyek pada materi fluida statis
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Additional Information: | Nomor Panggil TIPA SUR p-2012 |
Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran berbasis proyek, penguasaan konsep, dan keterampilan berpikir rasional |
Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2 |
Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
Date Deposited: | 04 Jul 2014 05:57 |
Last Modified: | 04 Jul 2014 05:57 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/10457 |
Actions (login required)
View Item |