PENERAPAN METODE BERCERITA MENGGUNAKAN BONEKA TANGAN UNTUK MENGEMBANGKAN EMPATI ANAK USIA 5-6 TAHUN

Syafa Wanna Azzahra, - (2023) PENERAPAN METODE BERCERITA MENGGUNAKAN BONEKA TANGAN UNTUK MENGEMBANGKAN EMPATI ANAK USIA 5-6 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGPAUD_1905243_Title.pdf Download (823kB)
	Text S_PGPAUD_1905243_Chapter1.pdf Download (103kB)
	Text S_PGPAUD_1905243_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (165kB)
	Text S_PGPAUD_1905243_Chapter3.pdf Download (154kB)
	Text S_PGPAUD_1905243_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (238kB)
	Text S_PGPAUD_1905243_Chapter5.pdf Download (69kB)
	Text S_PGPAUD_1905243_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Salah satu aspek pada anak usia dini yaitu aspek sosial-emosional yang di dalamnya mengatur tentang perkembangan empati pada anak. Empati merupakan suatu hal yang penting agar anak mampu menunjukkan perilaku sosial yang baik, sehingga ia bisa diterima dengan baik dalam lingkungannya. Tujuan penelitian ini adalah dideskripsikannya penerapan metode bercerita menggunakan boneka tangan dan dihasilkannya perkembangan empati anak usia 5-6 tahun setelah diterapkan metode bercerita menggunakan boneka tangan di RA Firdaus I. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru dan 20 siswa kelompok B di RA Firdaus I. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah terdapatnya tahapan proses penerapan metode bercerita menggunakan boneka tangan di RA Firdaus I yaitu 1) menentukan tujuan dan tema, 2) menentukan bentuk cerita, 3) menentukan dan menyiapkan alat serta bahan, 4) menetapkan rencana pelaksanaan. Melalui penerapan metode bercerita menggunakan boneka tangan untuk mengembangkan empati, anak sudah memahami, merasakan dan memberikan respon belas kasihan terhadap kesusahan orang lain. Untuk penelitian selanjutnya, diharapkan bahwa penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi dan dapat dilakukan dengan pendekatan PTK atau penelitian kuantitatif. Kata kunci: Anak usia dini, bercerita, boneka tangan, empati One aspect in early childhood is the socio-emotional aspect, which encompasses the development of empathy in children. Empathy is a crucial element for children to exhibit positive social behavior, enabling them to be well-accepted within their environment. The purpose of this research is to describe the implementation of the storytelling method using hand puppets and to assess the development of empathy in 5-6-year-old children after the application of the storytelling method using hand puppets at RA Firdaus I. This research employs a qualitative approach with a descriptive qualitative method. The research subjects include 1 teacher and 20 students from group B at RA Firdaus I. Data collection methods encompass interviews, observations, and documentation. The findings of this research indicate several stages in the process of implementing the storytelling method using hand puppets at RA Firdaus I, which are as follows: 1) setting objectives and themes, 2) determining the narrative structure, 3) selecting and preparing tools and materials, and 4) devising an implementation plan. Through the application of the storytelling method using hand puppets to cultivate empathy, children comprehend, experience, and respond compassionately to the hardships of others. For further studies, it is hoped that this research can serve as a reference and can be conducted using action research or quantitative research approaches. Keywords: Early childhood, storytelling, hand puppets, empathy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Yulianti Fitriani: 6130037 Pepi Nuroniah: 6697085
Uncontrolled Keywords:	Anak usia dini, bercerita, boneka tangan, empati
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGPAUD UPI Kampus Serang
Depositing User:	Syafa Wanna Azzahra
Date Deposited:	27 Sep 2023 03:05
Last Modified:	27 Sep 2023 03:05
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/104411

Actions (login required)

View Item