PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MODEL CORE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di kelas X SMA Negeri 1 Kertasari Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung)

Masya Shilvia Susanti,, - (2010) PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MODEL CORE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di kelas X SMA Negeri 1 Kertasari Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_geo_0603884_table_of_contents.pdf
Download (254kB)
[img] Text
s_geo_0603884_chapterii.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (362kB)
[img] Text
s_geo_0603884_chapteri.pdf
Download (265kB)
[img] Text
s_geo_0603884_chapteriii.pdf
Download (452kB)
[img] Text
s_geo_0603884_chapteriv.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_geo_0603884_chapterv.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_geo_0603884_bibliography.pdf
Download (242kB)
Official URL: httpl://repositery.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin berkembangnya dunia pendidikan yang terwujud dalam pengembangan model pembelajaran yang semakin beragam sebagai alternatif bagi guru dalam pengembangan strategi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini, akan mencoba mengungkap tentang pengaruh penerapan model ‘CORE’ (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dan model Learning Cycle terhadap hasil belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Epon Ningrum : 5990289
Uncontrolled Keywords: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin berkembangnya dunia pendidikan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Geografi-S1
Depositing User: Imas Aulia
Date Deposited: 16 Sep 2023 15:51
Last Modified: 16 Sep 2023 15:51
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/104348

Actions (login required)

View Item View Item