DAMPAK PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA DALAM PENGAJARAN MATEMATIKA : Studi Kasus tentang Pembelajaran Konsep Fungsi dan Turunannya di Sekolah Menengah Umum Negeri 5 Bandung

Lestari, Tita (2013) DAMPAK PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA DALAM PENGAJARAN MATEMATIKA : Studi Kasus tentang Pembelajaran Konsep Fungsi dan Turunannya di Sekolah Menengah Umum Negeri 5 Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PK_9332093_Title.pdf

Download (236kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PK_9332093_Table_Of_Content.pdf

Download (303kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PK_9332093_Chapter1.pdf

Download (669kB) | Preview
[img] Text
T_PK_9332093_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
T_PK_9332093_Chapter3.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
T_PK_9332093_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (3MB)
[img]
Preview
Text
T_PK_9332093_Chapter5.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PK_9332093_Bibliography.pdf

Download (416kB) | Preview
[img] Text
T_PK_9332093_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (399kB)
Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S2)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 28 Aug 2013 02:11
Last Modified: 28 Aug 2013 02:11
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1039

Actions (login required)

View Item View Item