DAMPAK PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA DALAM PENGAJARAN MATEMATIKA : Studi Kasus tentang Pembelajaran Konsep Fungsi dan Turunannya di Sekolah Menengah Umum Negeri 5 Bandung

Lestari, Tita (2013) DAMPAK PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA DALAM PENGAJARAN MATEMATIKA : Studi Kasus tentang Pembelajaran Konsep Fungsi dan Turunannya di Sekolah Menengah Umum Negeri 5 Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_PK_9332093_Title.pdf Download (236kB) | Preview
Preview	Text T_PK_9332093_Table_Of_Content.pdf Download (303kB) | Preview
Preview	Text T_PK_9332093_Chapter1.pdf Download (669kB) | Preview
	Text T_PK_9332093_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PK_9332093_Chapter3.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_PK_9332093_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_PK_9332093_Chapter5.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text T_PK_9332093_Bibliography.pdf Download (416kB) | Preview
	Text T_PK_9332093_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (399kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	28 Aug 2013 02:11
Last Modified:	28 Aug 2013 02:11
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1039

Actions (login required)

View Item